pedagogia

INDICE


PRESENTACION 1

INDICE 2

INTRODUCCION 3

DESARROLLO4

CONCLUSION 8

BIBLIOGRAFIA 9


INTRODUCCION

Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazanpara la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de lapedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza- aprendizaje duraderas.
Considerada primero como el arte de enseñar, la pedagogía se le entiendeen la actualidad como una ciencia particular, que tiene por objeto el descubrimiento , apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada y correcta de las leyes y regularidades que rigen y condicionan losprocesos de aprendizaje, conocimiento , educación y capacitación.









DESARROLLLO

La Psicología Educativa divide los métodos de enseñanza en cuatro métodos lógicos: inductivo,deductivo, analítico y sintético, delimitando también las estrategias más comunes en cada uno de estos. Esta clasificación es de suma utilidad para la preparación, ejercicio y evaluación de lasexperiencias de enseñanza-aprendizaje. Cabe mencionar, que esto no delimita al maestro a utilizar uno de estos con exclusividad sino de analizar los objetivos que se quieren lograr y de organizar experienciasde aprendizaje para lograr un aprendizaje significativo y duradero.
La psicología educativa ha hecho grandes contribuciones en la clasificación detallada de los métodos de enseñanza y unaclasificación de estos.
Clasificación de los métodos de enseñanza
Métodos Lógicos
METODOS LOGICOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE- PROCEDIMIENTOS
INDUCTIVO OBSERVACION, ABSTRACCION, COMPARACION, EXPERIMENTACION...