Pedagogia

Estructuralismo
Wilhelm Wundt, (1834-1920), ha sido denominado tradicionalmente “El padre de la psicología”. El se definió así mismo como psicólogo. Estableció formalmente la psicología como unadisciplina independiente y organizada. Formo el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania, y atrajo allí, como alumnos suyos, a muchos de los lideres iníciales en este campo(Herest, 1979).
El libro de Wundt, principios de la psicología fisiológica (publicado en dos partes en 1883 y 1884), estableció la psicología como ciencia experimental que utilizaba métodos derivadosde la fisiología. Wundt quería estudiar la estructura básica de la mente humana - lo que estaba más allá de sus funciones o su propósito o de lo que hace-. Para llevar esto a cabo desarrollo el métodode la introspección analítica. Renovó la técnica de la antigua introspección, o la auto observación, añadiendo preciosos controles experimentales. Posteriormente procedió a analizar o descomponer lamente en sus componentes elementales (tales como la experiencia básica de la visión de color). Wundt puso gran énfasis en la experimentación fisiología. Estas investigaciones implicaban medidasbastante simples, tales como el tiempo de reacción (la cantidad de tiempo que se necesita para reaccionar a un nuevo estimulo: como, por ejemplo, el número de segundos que transcurren entre el destello dela luz fuerte y el parpadeo del individuo). Su trabajo genero una considerable resistencia, en parte porque algunos de sus colegas pensaban que demasiados exámenes de la mente podrían causar lalocura, mientras otros opinaban que tales experimentos >.
Uno de los alumnos de Wundt, Edward Bradford Titchener (1867-1927), definió el trabajo de su maestro como estructuralismo y lo dio a conocer enAmérica. Para él la estructura de la mente consistía en más de 30.000 sensaciones, sentidos e imágenes separadas, y de más. No es difícil comprender por qué el estructuralismo murió con Titcher en...