pedagogia

Desarrollo del trabajo práctico.


1) Reseña del libro “Didáctica Magna” de Juan Amos Comenio de Editorial Porrúa, Octava Edición, México, 1.998.

La gran obra, “Didactica Magna”, de Juan Amos Comenio lo hizo famoso en toda Europa y dio una gran importancia al estudio de las lenguas.
“Didáctica Magna”, fue uno de los primeros libros escritos sobre el tema de educar a losniños y dirigir bien la escuela. Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y separa por edades la educación. Habla de la globalidad de las unidades, aspecto que hoy en día aún se tiene muy en cuenta. Cada aprendizaje debe formar parte de otro o inducirlo. Presenta una crítica a los problemas de la educación y además, propone elementos que permiten superar lo métodos rigurosos deenseñanza que se basan en clases totalmente habladas, en la enseñanza selectiva que provoca elitismo y que se basa en dogmas. Su concepto de la enseñanza se resume en una frase: “enseñar todo a todos”.
Comenio dividió su gran obra en tres partes:
Didáctica General
Didáctica Especial
Organización Escolar

Didáctica General
Tomemos en cuenta que el hombre, para Comenio, es sabio, bueno, ytiene una inteligencia con la cual él puede percibir el conocimiento de las cosas y de Dios. Tenemos un esquema del universo, estamos dotados de sentido y siempre estamos en busca constante de aprender para llegar a una perfección y a ser felices. También nos dice que la religión es una forma de vida, basada en una relación esencial de una persona con el universo o con Dios.
Nos habla de las"semillas" de Ciencia, honestidad y religión, que en muchos de los casos no han dado frutos. Con esto vemos que "el hombre es hombre" cuando hace lo

que tiene que hacer en la vida: ejercicio mental, enseñanza, y dar a cada quien lo que merece. La formación de la persona se debe de dar en la infancia, porque allí no tiene bien estructurados los roles que le está marcando la comunidad; sin embargo enla adolescencia es donde más se debe enseñar para reafirmar los conocimientos infundidos en la etapa anterior.
Hay que poner mucho énfasis en el modelo de padres que se tiene, por que por medio de ellos dependerá la educación que tengan los hijos frente a la sociedad. Los maestros son los principales moderadores primarios para dicha formación. Todos los hombres deben ser bien preparados yeducados en su vocación, para esto a algunas personas habrá que educarlas desde la infancia ya que unas tardan más que otras para poder asimilar un conocimiento. Pero hay que tomar en cuenta algo importante; nadie deber ser excluido de una educación ya que es la principal fuente de sabiduría del propio ser humano. A todos, por consiguiente, hay que tratarlos como se merecen y no menospreciar a otros queles cuesta más trabajo asimilar una cosa. Todos los hombres deben ser encaminados a los mismos fines, son únicos e irrepetibles, con capacidades y limitaciones con virtudes y habilidades, con aptitudes y destrezas.

Didáctica especial
"El hombre es la criatura más absoluta, la más excelente de todas las criaturas”. Lo fundamental para el hombre, es conocerse a sí mismo como una criatura deDios que está hecho a su imagen y a semejanza; con esto nos da un panorama absoluto de lo dichosos que somos al encontrarnos en esta vida.
Ahora cabe mencionar "No debemos aprenderlo, sino haberlo aprendido", es decir que todas las cosas sean siempre bien aprendidas por medio de un hábito y costumbre que nos lleve a mejorar siempre como persona y como ser humano. Hay que inculcar buenascostumbres y el arte de formar las mismas. Desde el primer momento de la infancia se debe dar una buena educación, las virtudes se aprenden del espíritu y es necesaria la disciplina para prevenir las malas costumbres. La piedad es un don de Dios y nos viene del cielo.

Organización Escolar
Para poder enseñar a adolescentes, se inicia temprano, se actúa con la debida preparación de los espíritus, va...