Pedagogia

CAPÍTULO 2. MODELO EMEREC DE COMUNICACIÓN.

Cloutier construyó una teoría de comunicación que es un referente obligado, abordamos algunas ideas.

Propone un modelo de comunicación donde todos pueden ser emisores. Es uno de los antecedentes teóricos más notables de las prácticas comunicativas con la irrupción de la Web 2.0.

Denomina a su teoría EMEREC, (emisor/receptor) y cada persona es elcentro de la comunicación. Los emerec entran en interacción, a través de cualquier medio estableciendo interrelaciones entre iguales.

Dice que el «Emerec será la personificación de la ambivalencia del homo comunicans a la vez emisor y receptor» y agrega que «el Emerec es el punto de partida y el punto de llegada de la comunicación».

Todo proceso de comunicación es un fenómeno global conmúltiples funciones. En el gráfico (38) Cloutier establece cuatro funciones que se interrelacionan entre sí y especifica que «estudiar este fenómeno es fuente de confusión» por ello aboga por estudiar el fenómeno de manera holística.

Cloutier establece que «emerec» somos todos cuando nos comunicamos con nuestros semejantes.

Cloutier revisa su teoría y precisa que el proceso comunicativo serealiza de diferentes maneras:

– Con otro o con varios emerec, compartiendo el mismo espacio y tiempo.
– A distancia con uno o varios emerec si se usan tecnologías de la información y comunicación.
– Directamente y se pueden dar en tiempo real o en diferido.


Este autor define conceptos en el contexto de las tecnologías digitales:

– «EMEREC es el "homo comunicans" todo serhumano, a la vez Emisor y Receptor.
– Los MEDIOS son máquinas que comunican permitiendo al EMEREC franquear tiempo y espacio.
– LA INFORMACIÓN tiene su significado cuando utiliza un determinado lenguaje.
– LOS MENSAJES pertenecen a sistemas de información creadores de significados a nivel de la recepción y emisión.
– Los LENGUAJES permiten afrontar mensajes y transmitir informaciónperceptible y transmisible.
– EL AQUÍ Y AHORA (ESTANT en francés corresponde a la contracción de espace e instant).
– LA LEY DE LOS TRES TERCIOS es la ley natural que rige las comunicaciones, en el mundo material y en el cibermundo.
– LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES son la noción que engloba los medios, lenguajes y mensajes».

Estos conceptos son vitales y se interrelacionan entre sí al construirsu teoría. Afirma que la comunicación, entre los emerec, es un sistema abierto compuesto por elementos en interrelación entre ellos y con el entorno». Dichas relaciones se convierten en interacciones cuando se intercambian nociones, conceptos...

La comunicación como un sistema está formada «por elementos de base y de naturaleza operacional»:

1. Los elementos de base son las personas que secomunican entre sí, consideradas emerec.

2. Los elementos de orden operacional son:

– LA INTERRELACIÓN es el elemento presencial o virtual (según la variable de espacio-tiempo).
– LA INTENCIÓN son los objetivos de cada uno de los que intervienen.
– LA INFORMACIÓN son datos para construir mensajes que se intercambian y transforman.
– LA INTERACCIÓN es el proceso de la relación entretodos los emerec.


3. Los elementos de naturaleza operacional corresponden a las T.I.C y son los siguientes:

– LOS LENGUAJES de codificación y de descodificación de informaciones para construir mensajes.
– Los MENSAJES son información estructurada y codificada en el «lenguaje audio-scripto-visual».
– LOS MEDIOS son recursos tecnológicos de los mensajes codificados en un lenguajepara difundirlos y conservarlos a través del espacio y el tiempo.

4. Los elementos del entorno son:

– EL ESPACIO. El lugar que comparten los emerec. Es material cuando se encuentran en presencia física unos con otros, o virtual cuando se comunican a través de un medio o con un medio.
– EL TIEMPO. El momento, el instante que comparten los emerec. La comunicación puede ser directa, «en...