Pedagogia

2.- Una Pedagogía Centrada en el Alumno.
|2.- Una Pedagogía Centrada en el Alumno. |
|PRINCIPIOS RECTORES DE PEDAGOGÍA |
|PLAN GENERAL|
|OBJETIVOS |
|1. LA EDUCACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA |
|2. EL ALUMNO, PUNTO DE PARTIDA Y DE LLEGADA EN UN PROYECTO DE CALIDAD|
|·        Acoger a todos los alumnos |
|·        Conocer a los alumnos |
|·        Descubrir y precisar las expectativas y necesidadeseducativas de los alumnos |
|·        Prevenir y solucionar el fracaso escolar |
|3. PROPONERSE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO |
|·        La atención a todas las etapas del crecimiento|
|·        Acción tutorial |
|·        La experiencia de acompañamiento |
|4. FAVORECER LA MOTIVACIÓN Y AUTOESTIMA DE LOSALUMNOS. |
|·        Las motivaciones |
|·        La autoestima |
|·        Educación en la responsabilidad|
|·        Educación en la autonomía |
|·        Educación en la libertad |
|5. LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS|
|6. LA PARTICIPACIÓN RESPONSABLE EN LOS ÓRGANOS COLEGIADOS |
|7. CONCLUSIONES |
|8. PARA LA REFLEXIÓN Y ELDIÁLOGO |
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|1. OBJETIVOS |
|1.1. Revisar algunoselementos antropológicos y psicológicos que fundamentan y orientan el estilo de relación educativa centrado en |
|la persona del alumno. |
|1.2. Identificar ámbitos de formación integral para una educación de calidad a través de la orientación educativa, la tutoría y la |
|atención a...