pedagogia












MATERIA: POLITICA EDUCATIVA

CIUDADES ESTADO GRIEGAS

BOGAR JAIR VALENCIA TORRES




SEPTIEMBRE 2014
1- Esparta
Ubicada en la península del Peloponeso, Esparta, sintió con mayor fuerza  la invasión de los dorios, quienes se convirtieron en la clase dominante, dueña del poder político ymilitar.
1.2-  Organización política:
En sus inicios estaba gobernada por una monarquía dual, es decir, por dos reyes, una asamblea de ancianos(gerusia), una Asamblea popular  o apella, elegida por la gerusia o consejo de ancianos, y cinco altos magistrados (éforos) quienes vigilaban que  el orden y la ley se hicieran efectivos.
1.3- Organización social:
La sociedad espartana estaba formada por losciudadanos nacidos en Esparta, por lo tanto con derechos políticos y económicos. Lugo venían los periecos, antiguos habitantes, a quienes se les permitió conservar su libertad personal, luego los esclavos o ilotas, que se resistieron a la invasión doria y fueron reducidos a la esclavitud, se dedicaban a las labores agrícolas.    
  1.4- Educación espartana:
Esparta se caracterizó por ser unEstado militar; en consecuencia, la educación estuvo orientada a formar buenos soldados, desarrollando las aptitudes físicas y morales, llegó a tener el mejor ejército de Grecia.
Las jóvenes espartanas recibían el mismo entrenamiento físico que los muchachos. Al nacer, los niños débiles o enfermos eran sacrificados, pues solo se permitía la existencia de aquellos más fuertes y robustos, quienesdebían defender al Estado que los cobijaba.
La rígida disciplina a la que estaban sometidos los espartanos impidió el desarrollo de actividades culturales y artísticas. Las  pocas manifestaciones estaban relacionadas con temas que estimulaban su espíritu bélico.

APORTES POLITICOS
Como aporte no dejan las reformas políticas y sociales, se estableció el gobierno monárquico conformado por:organización del estado.

Dos reyes.- uno militar y otro religioso pertenecientes ambos a la nobleza, presidian al senado.

Un senado.- estaba compuesto por 28 miembros vitalicios que gobernaban todos los mayores de 60 años, por eso se le concia como el consejo de ancianos que reglamentaban las costumbres, preparaban las leyes y controlaban los reyes, eran los que gobernaban Esparta

La asambleapopular o del pueblo.- integrada por ciudadanos mayores de 30 años, eran un total de 600 aprobaban o rechazaban las leyes del consejo de ancianos; se reunían mensualmente.

Los éforos.- eran un numero de 5, elegidos por el pueblo, pero gobernaban por un año tenían rangos de ministros, controlaban a los reyes y al senado declaraban la guerra o firmaban la paz.

APORTE ECONOMICO
El aporte másimportante es la agricultura, el comercio, la industria, sobresaliendo la industria naviera y armas. Lo que le dio grandes resultados al desarrollo bélico.


APORTE CULTURAL
El aporte más importante en este aspecto es, que los espartanos querían para la sociedad hombre y mujeres sanas y fuertes, inculcándose a ellos el patriotismo y el valor, estas dos virtudes fueron características espiritualesde este gran pueblo.

2- Atenas
Ubicada en la península del Ática, esta poli se caracterizó por la riqueza de su organización política, fue  la cuna de la democracia, sistema político establecido por Pericles, y, además por sus creaciones intelectuales y artísticas, que constituyen uno de los legados más importantes para la civilización occidental.
  Durante la época de Pericles, Atenas seconvirtió en una gran ciudad en la que se levantaron templos como el Partenón
2.1- La evolución política y social:
En sus orígenes hubo en Atenas un régimen monárquico: los reyes gobernaron sobre las cuatro tribus que conformaban la población original. Luego, el desarrollo económico dio lugar a una poderosa nobleza, los eupátridas o bien nacidos, quienes eran ricos terratenientes y herederos de...