Pedagogia

SOCIABILIDAD CON OTROS NIÑOS
Los infantes y aun mas los niños pequeños muestran interés por la gente externa a su hogar, en particular por la de su tamaño. Durante los primeros meses miran, sonríeny arrullan a otros bebes. Más o menos ente los 6 y los 12 meses les sonríen, los tocan y les balbucean cada vez más. Alrededor del año aprenden a caminar manipular objetos, prestan menos atención aotras personas aunque esta etapa no dura mucho. Más o menos entre el año y los 3 años los niños muestran cada vez más interés en lo que hacen los otros niños y una mejor compresión de cómo tratar conellos,
Los niños pequeños aprenden de la imitación mutua y juegan a “como seguir al líder” los ayudan a relacionarse con otros niños y preparan el camino para realizar juegos más complejos durantelos años preescolares.
LOS HIJOS DE PADRES QUE TRABAJAN
Los adultos invierten parte de su tiempo en sus ocupaciones, la mayor parte le atañe la parte a la madre.
Las madres que trabajen o notrabajen cuentan con una disposición temperamental a ser sensibles y si se proponen proporcionan un ambiente familiar cálido y estimulante al niño.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL EFECTO DEL CUIDADO INFANTILEl efecto del cuidado infantil puede depender del tipo, calidad, cantidad, y estabilidad del cuidado.
Por ejemplo, los niños tímidos, experimentan mayor estrés en la guardería que los niños sociablesen su caso, los niños son más vulnerables que las niñas al estrés.
El elemento más importante de la calidad del cuidado de un niño es el cuidador, las interacciones estimulantes con adultossensibles son cruciales para el desarrollo cognoscitivo, lingüístico y psicosocial temprano, es importante que haya poca rotación de personal, ya que los bebes necesitan confianza y apego seguros.
Se hademostrado que la cantidad y calidad del cuidado infantil recibido, así como su tipo y estabilidad influyen en aspectos específicos del desarrollo, pues se ha demostrado que entre más tiempo pase el...