pedagogia




INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO.
PEDAGOGIA, 1ER CUTRIMESTRE..

-PEDAGOGÍA.
-EDUCACIÓN.
-ARTICULO 3° DE LA CONSTITUCIÓN MEXICANA.


INTRODUCCIÓN:
La Pedagogía es unconjunto de saberes que se ocupan de la educación como fenómeno social & específicamente humano. Es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin deconocerlo & perfeccionarlo.  La pedagogía es la base sustentable de la educación porque a través de ella se pueden formular métodos prácticos & entendibles que le permitan al educador un mejordesenvolvimiento en la sociedad partiendo de sus conocimientos previo, fortalecerlos y de esta manera trazarle una mejor calidad de vida.
La educación como ya mencionamos anteriormente, concentra suatención en el centro de la educación como el proceso en su conjunto, especialmente organizado, como la actividad de los pedagogos y educados, de los que enseñan & los que aprenden, estudia los fines, elcontenido, los medios & métodos de la actividad educativa & el carácter de los cambios que sufre el hombre en el curso de la educación.
El artículo tercero se basa en que todo individuo tiene Derecho arecibir educación. Educación básica que consta de preescolar, primaria y secundaria; estas & la media superior serán obligatorias.



DESARROLLO:
La palabra pedagogía proviene del griego en elcual, paidos significa niño y agein significa guía, o sea dirigir al niño.
La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otrasciencias & disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de ello son la historia, la sociología, la psicología y la política, entre otras. Orienta las accioneseducativas & de formación, basada en pilares como: principios, métodos, prácticas, técnicas, aportaciones & posturas de pensamiento, presentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
A continuación...