pedagogia

 DOCENCIA / FORMACIÓN:
- Estudio de necesidades de formación, planificación, gestión y evaluación de programas formativos, diseños curriculares, proyectos educativos de centro.
- Dirección o jefatura de estudios en centros de enseñanza o de formación.
- Profesorado de apoyo, educación especial, atención temprana, formación de adultos. Tutoría de formación
- Formación dedocentes: metodología didáctica y aptitud pedagógica.
- Universidad: docencia, investigación, orientación de los estudiantes

ASESORIA Y ORIENTACIÓN
- Asesoramiento para la elaboración de textos, material didáctico, juegos educativos, editoriales, revistas especializadas en temas de educación o formación
- Diseño de programas y elaboración de materiales didácticos en soporte multimedia
-Departamentos y gabinetes de orientación educativa, escolar y profesional (en centros educativos o servicios externos)
- Orientación laboral en servicios de orientación para el empleo (universidades, empresas, colegios o asociaciones empresariales...)
- Colaboración y participación en programas y acciones de intervención socioeducativa.
- Estudio de perfiles profesionales, analisis de puesto ycompetencias, diseño de planes formativos de empresa (RRHH)
- Asesoramiento a revistas especializadas, editoriales, programas radiofónico, televisivos de contenido didáctico o formativos.
Planificación, implantación, evaluación de sistemas de gestión de calidad en la educación/formación.
- Gestión/formación de recursos humanos.
- Prevención de Riesgos Laborales. Programas de formación en la prevención,área de ergonomía.
- Gestión y planificación de actividades de animación sociocultural y de ocio (instituciones, empresas de servicio de ocio y entretenimiento -infancia, juventud, mayores-).
-Participación en programas o campañas de educación ciudadana: educación vial, educación para la salud, educación ambiental...
- Programa de prevención e intervención con colectivos de riesgo deinadaptación social.
- Participación en tareas de conservación y ordenación del patrimonio cultural.

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Un pedagogo puede optar, entre otros, a los siguientes puestos:
- Cuerpo de Orientadores Educativos de Enseñanza Secundaria. Cuerpo de profesores de Formación y Orientación Laboral (FOL). Docencia en centros de enseñanza pública media y superior. (Todas las comunidadesautónomas)
- Administración Central: Cuerpo Tco. de Instituciones Penitenciarias (psicólogos, pedagogos, y sociólogos)
- Administración Local y Autonómica: Centros culturales, ludotecas, servicios de atención a la infancia, juventud, familia, orientación laboral...)
- Guardia Civil: escala Facultativa Superior
- Otros cuerpos de la administración y servicios generales y específicos (sin necesidad detitulación especifica)
Qué funciones tiene un pedagogo o pedagoga?
Las tareas profesionales específicas que deben de ser desempeñadas preponderantemente por una persona licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía abarca un abanico muy amplio de posibilidades laborales.

El tipo de trabajo para un pedagogo o pedagoga, al igual que el de un psicopedagogo o psicopedagoga, se concreta en varios camposdesde el terreno de la pedagogía escolar hasta  el campo de la pedagogía social y la pedagogía en las empresas. Así pues, podemos encontrar diferentes funciones laborales dentro de estos campos profesionales, en donde la base es principalmente la ayuda, orientación y gratificación del individuo o los individuos a los que se ofrecen los servicios.

En general, nuestra sociedad no tiene ni lamenor idea de que significa la pedagogía, que objetivos persigues y a quienes van dirigidos. La Pedagogía y Psicopedagogía están consideradas como ámbitos educacional que sólo van dirigidos a  niños y niñas dentro del entorno escolar, pero como mostraremos a continuación y como dijimos antes esto no es del todo correcto.

Dentro del campo de la pedagogía escolar podemos encontrar las siguientes...