pedagogia

PROYECTO DE INFORMÁTICA
La PC y Yo
 
0.- INTRODUCCION
Como forma y método de integración de las diferentes escuelas que conforman el Centro Escolar, sala de Computación, perteneciente Jardín Infantil Pequeños Gigantes, propone este proyecto en el cual, los estudiantes del Jardín inicien sus primeros pasos en el conocimiento y el manejo de un sistema de cómputo. Ello surge como una necesidaddebido al desarrollo e impulso que ha obtenido la última década del siglo pasado y lo que se espera en el futuro en el manejo de las computadoras. El tema de la computación para niños ha causado mucha controversia, muchos maestros o educadoras no están de acuerdo en permitir que haya computadoras en un salón de clases. ¿Cuáles son los motivos? Basados en diferentes teorías los niños aprenden"construyendo su propio conocimiento" al ser inmersos en un ambiente rico en oportunidades, donde pueden explorar, manipular objetos y resolver problemas. Algunos expertos ven el software de ejercicios repetitivos diseñados para reforzar el conocimiento de números, figuras geométricas, letras. Se preocupan porque las computadoras en las escuelas puedan ser usadas para empujar a los niños más rápidode lo que deben, La computadora provee una experiencia simbólica más que una experiencia directa de aprendizaje. Los niños pequeños interactúan en forma significativa con otros materiales simbólicos que encuentran en libros que se les lee o les enseñan los adultos.
La computadora será una herramienta más para que los pequeños alcancen aprendizajes. Cabe bien aclarar este punto debido a laincertidumbre de si será “bueno o no”, nosotros pensamos que es una buena y gran oportunidad de enseñar a los pequeños sus primeros pasos en la computación.
2.- OBJETIVOS GENERALES:
El objetivo de este proyecto es aportar y favorecer los procesos de aprendizaje que se dan en la escuela y adquirir habilidades que se trabajan en la sala. Lo ideal es que esté vinculado a la temática curricular trabajadaen el aula.
Es importante recalcar que las actividades y los trabajos propuestos no sólo apuntan a que el niño se familiarice y pueda ir conociendo esta moderna tecnología que es la computadora, sino también aspiran estimular la capacidad y psicomotricidad de los pequeños, a fin de favorecer el desarrollo de la lectoescritura, la iniciación al conocimiento lógico-matemático y la creatividad.
Lacomputadora es un medio técnico excelente para ejercer una fuerte función motivadora, ya que tiene un gran poder de atracción. Trabajando bajo la dirección de la docente en parejas o individualmente.
2.1.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Inducir a los niño/as en el uso de la PC como un recurso o una herramienta para aprender y trabajar.
Lograr una correcta manipulación del software (programas) y elhardware (teclado, Mouse, etc.)
Lograr el dominio del mouse utilizándolo para seleccionar opciones, escribir, dibujar en la medida de las posibilidades de los estudiantes.
3. MARCO COPCEPTUAL
Para que el trabajo sea más personalizado se utilizarán  las computadoras en pequeños grupos de estudiante organizando de diferentes así el trabajo en equipo y la interacción entre estudiante maestro,estudiante y computadora:
Se trabajar diferentes tipos de programas.
Encender una computadora
Encender una computadora, primero enciendas el monitor. Localiza el botón en el frente en la parte inferior.
Se enciende el gabinete o CPU; de la misma forma que el monitor, localiza el botón de encendido, por lo general situado en la parte de enfrente.
Como se apaga el computador
Guardar y cerrartodos los programas que tengan abiertos,
Ir a inicio donde dice apagar, esperar que automáticamente la PC se apague.
Partes de una computadora
Manejo del ratón (mouse)
El ratón te permitirá dar instrucciones a la computadora, es importante por eso que identifiques los botones que lo componen.
*Al momento en que deslices el ratón sobre la mesa, observarás en la pantalla del monitor *que el...