Pedagogia

Elementos de la investigación Cualitativa
¿Por qué y cómo fue utilizada?
En la lectura se reflexiona acerca de la metodología cualitativa en una investigación analizándola en dos casos: lamuerte de un delincuente y la planificación cultural.
En el texto, el autor afirmó el camino a seguir y desarrollo los problemas centrales del mismo durante el proceso de la investigación que realizó,tanto del caso del “Tila” y la investigación educacional educativa.
Recordemos que la investigación cualitativa se centra en encontrar las cualidades de un fenómeno en este caso es la muerte dedelincuente llamado “El Tila”
Este personaje tenía una serie de cualidades que nadie se esperaba ya que solo curso hasta el quinto grado básico. Era una persona con una fascinación por la ortografía, lasintaxis y el estilo, era un hombre inteligente y perverso.
Son las palabras lo más material que el Tila nos deja y por medio de un análisis discursivo de un documento etnográfico nos podemos darcuenta que el sabía que sus palabras soy proyecciones de su inteligencia.

Eliminó sus prejuicios al relatar la historia del “Tila”, ya que fue analizado como un fenómeno, comprendiéndolo, la validez dela investigación se basó mucho más en un método de generar teorías e hipótesis, que en probarlas, con la finalidad de conocer mejor al individuo y de entenderlo.
Por otro lado en la investigacióncualitativa de la planificación de la cultura, utilizan un método de mayor inducción para obtener un conocimiento más profundo. Tomando al yo como esencia de la investigación educacional, producto de aobservación el uso de técnicas como los grupos de discusión y/o de las entrevistas
Podemos utilizar la investigación en la escuela para conocer la realidad de un fenómeno y es de mejor uso el métodode investigación cualitativa debido a que en lugar de probar teorías o hipótesis se buscaran los fenómenos que indujeron a la realización de un hecho utilizando técnicas de observación, entrevista,...