Pedagogia

Proceso Educativo
Al proceso educativo lo ejecutan (educadores y educandos ) seres humanos: Maestros = educadores, alumnos = educandos , la familia cumpliendo sus roles en su interactuación, a estacircunstancia lo imprime un sello particular que es el de lo humano de carácter.
Proceso Vivificante
Es un proceso vivificante vida y obra del que educa y del que es educando y todo acto deesquematizar y despersonalizar la educación es un acto vil.
Proceso de Naturaleza social
Es de naturaleza social porque se formaliza la educación a través de las instituciones especializados la escuela ylos institutos, la universidad y estos centros representan la sociedad , sus espiraciones, cultos , su historia , sus costumbres, sus conflictos, sus demandas pero la sociedad educa.
Rol de los mediosde comunicación
El rol que cumplen los medios de comunicación es de dejar mensajes, positivos o a la vez negativos.
La escuela desvaluada en la vida
aveses la escuela ,el proceso de educaciónformal, el sistema obligatorio, básico, legal, aparece en la vivencia de muchos niños latinoamericanos como algo desvinculado de la vida, la escuela es una cosa, la vida es otra, en la vida aprende juegosse divierte, se relaciona con los demás, el tiene ideas propias, imita repite, se enoja y entrega su ser a otros sin saber a quién , porque y para que
Ciencia
La ciencia es un sistema deconocimientos científicos sobre los fenómenos del mundo exterior o de la actividad espiritual de los hombres.
La ciencia refleja la actividad en forma de conceptos, categorías, hipótesis, leyes y requiere delmétodo para cumplir con sus tareas básica al descubrimiento de la regularidad del desarrollo del objeto que estudia
Características de la ciencia
* Poseer una finalidad, consistente en eldesarrollo del conocimiento es decir en la profundización de las propiedades y leyes esenciales atendiendo a las funciones que realizan descubrir la realidad y aplicarla, predecir el comportamiento futuro...