Pedagogia

NUESTROS NOMBRES

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación

ASPECTO: Lenguaje Escrito.

COMPETENCIA:Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas,grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas.
Utiliza elconocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere expresar.
Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido; paulatinamente establecerelaciones similares con otros nombres y otras palabras al participar en juegos orales.

INICIO

Entregarles a los niños y niñas dos hoja blanca de máquina, periódico,
Revistas y explicarlesque van a realizar.

DESARROLLO

Preguntarles a los niños con que letra comienza su nombre.
En la hoja las niñas y niños escribirán su nombre o nombres en todo caso.
Comparar su nombre con los desus compañeros para saber si es más grande o pequeño.
En periódicos, revistas etc. buscar letras que comiencen con la inicial de su nombre, recortarlas ydespués pegarlas en la hoja con su nombre.
Contar cuantas palabras tienen pegadas en sus hojas.
En la otra hoja en blanco las niñas y niños trataran de escribir (dictado), algo que quierancomunicarles a sus compañeros.
Que algunos niños pasen a decir lo que escribieron para sus compañeros.

CIERRE

Preguntarles a los niños y niñas que si les gusto lo que realizaron

LOS ROLES

CAMPOFORMATIVO: Desarrollo Personal y Social

ASPECTO: Relaciones interpersonales.

COMPETENCIA:Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesariospara la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden, tanto de...