Pedagogia

pedagogia


1-
La escuela como un árbol, en donde el tronco nutre con su sabia, a todas sus ramas y hojas por igual. Pero a su ves el árbol en cierta parte del año, se retroalimenta de sus hojas,que nutre tara seguir el flujo de la vida.
La escuela que es el tronco del árbol, protege, con sus conocimientos y sus valores a sus hojas que son los alumnos. Ellos toman de la escuelas lasherramientas necesarias que van a facilitar el trascurso de sus vidas, para ellos mismos puedan desallorrarse con libertad, formando su propio árbol..




2- la sociedad seria como un edificioporque, si queremos que sea el mas alto, el mas grande, el mas imponente. Primero debemos trabajar en los cimientos.
Para que una sociedad llegar a los estándares, mas altos y plenos, con horizontes haciael futuro, debe, proponer, invertir y planear una buena educación, de calidad hacia todos sus ciudadanos.
Lor arquitectos del edificio, son los que desde su profesión, llegaran hacer de su obra unreconocimiento, una marca, con aires vanguardistas, con personalidad, que permanezca en el tiempo. Estos arquitectos son los docentes que hacen de sus alumnos futuros sujetos de bien, con ideales que seformen desde sus experiencias. Porque ellos serán los cimientos del edificio. Futuros hombres y mujeres que podrán llegar a cambiar la realidad social de un país. Para que esto se logre el docentetiene que implementar, técnicas educativas innovadoras, que atrapen al alumno, que lo incentiven a la exploración de los conocimientos, que logren tener inquietudes sobre, lo que ven, escuchan osienten.


3- si a la pedagogía la pensamos con metáforas inusuales, será porque cambia, sufre y seguirá sufriendo diversas metamorfosis. Tiene mochas caras pero siempre es la misma, según desde el lugarque la mire cada uno.
La pedagogía nunca permanece igual, pero de eso se trata que deba transformarse, constantemente. Que pueda hacerle honor a su nombre, de cómo algo tan simple, sencillo,...