Pedagogia

Páginas: 321 (80119 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2012
ISBN: 978-84-7666-197-0

9 788476 661970

Los desafíos de las TIC para el cambio educativo
La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es suficiente con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo, un cambio en la organización de las escuelas y en lascompetencias digitales de los profesores. También es necesario avanzar en la incorporación de las nuevas tecnologías en los entornos familiares para reducir la brecha digital. Este libro ofrece distintas reflexiones y puntos de vista sobre el papel que desempeñan las nuevas tecnologías, y profundiza en el debate sobre el sentido educativo de las TIC.
Series de la colección

TIC

Los desafíos de lasTIC para el cambio educativo
Los desafíos de las TIC para el cambio educativo Roberto Carneiro Juan Carlos Toscano Tamara Díaz Coordinadores

Alfabetización

Cultura escrita

Educación artística

Educación técnico-profesional

Evaluación

Infancia

Profesión docente

Reformas educativas

TIC

TIC
El desarrollo acelerado de la sociedad de la información está suponiendo retosenormes para los profesores –la mayoría de ellos inmigrantes digitales–, para las escuelas, para los responsables educativos y para las políticas públicas. La serie de libros sobre TIC pretende analizar estos desafíos y ofrecer sugerencias que ayuden a enfrentarse a ellos.

Metas Educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz degenerar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación, ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos ylibres en sociedades justas y democráticas. La Colección Metas Educativas 2021 pretende ampliar y compartir el conocimiento e impulsar el debate, la participación y el compromiso colectivo con este ambicioso proyecto.

Metas Educativas 2021

TIC

Metas Educativas 2021
Organização dos Estados Ibero-americanos
Para a Educação, a Ciência e a Cultura

La educación que queremos para lageneración de los Bicentenarios

Organización de Estados Iberoamericanos
Para la Educación, la Ciencia y la Cultura

TIC

Los desafíos de las TIC para el cambio educativo
Roberto Carneiro Juan Carlos Toscano Tamara Díaz Coordinadores

Metas Educativas 2021
Organização dos Estados Ibero-americanos
Para a Educação, a Ciência e a Cultura

Organización de Estados Iberoamericanos
Para laEducación, la Ciencia y la Cultura

© Del texto: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) C/ Bravo Murillo, 38 28015 Madrid, España www.oei.es Las opiniones de los autores expresadas en este libro no representan necesariamente los puntos de vista de la OEI. La colección METAS EDUCATIVAS 2021 es una iniciativa de la OEI en colaboración con la FundaciónSantillana.

Impreso en España por ISBN: 978-84-7666-197-0 Depósito legal:

Índice
Preámbulo, Álvaro Marchesi ............................................................................................................... 7 Introducción, Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano y Tamara Díaz ..........................................11 La sociedad de la información y del aprendizaje enIberoamérica .................................................13 Las TIC y los nuevos paradigmas educativos: la transformación de la escuela en una sociedad que se transforma, Roberto Carneiro .......................................................15 Las TIC en la educación en América Latina: visión panorámica, Guillermo Sunkel ............29 Tipos de indicadores: una mirada reflexiva, Marcia Padilha...
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