pedagogia
Páginas: 2 (389 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2014
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INSTRUCCIONES: Encierre en un círculo la V o la F según el caso de verdadero o falso en cada una de las siguientes cuestiones.
1. Tully dice que la Orientación Escolar representaun esfuerzo de ayuda a
al estudiante a ser capaz:
F V
2. Se debe creer que la Orientación Educativa puede ayudar al alumno
a auto-dirigirse………………………………………………………………………………….. F V3. El Orientador Educativo no necesita transmitir vivencias a los alumnos…….. F V
4. La Función de Planeamiento se refiere al material que la Orientación
Escolar necesitatener……………………………………………………………………………….. F V
5. La Función de atención general se refiere a aquellas actividades
desarrolladas todo el año…………………………………………………………………………… F V
6. La Actividad asistencial requiere orientaciónescolar y personal……………… F V
7. La Orientación Escolar no posee técnicas adecuadas en los problemas de
los alumnos………………………………………………………………………………………………… F V
8. Asistir y educar son dos puntosprincipales de la Orientación……………………. F V
9. Un objetivo de la Orientación Escolar es enseñar a estudiar………………………. F V
10. La prevención es uno de los objetivos de la Orientación Educativa……………………F V
II Serie
INSTRUCCIONES: Completar los siguientes enunciados
11. A quien se le debe de dar asistencia en la Orientación Educativa?
12. Esta función se refiere a la elaboración de losplanes de trabajo que se desarrollaran
durante el año lectivo:
13. Esta función se refiere al material que la Orientación Escolar necesita tener:
14. Se destina a todos los alumnos con el fin deorientarlos a una mejora en como estudiar:
15. Se refiere a la formación con relación al mundo de trabajo:
16. Esta actividad consiste en aprovechar la motivación del medio para formar aleducando:
17. Se destina a prever al alumno a no realizar acciones incorrectas:
18. Son condiciones básicas para el buen desempeño del orientador en sus actividades cotidianas:
19....
INSTRUCCIONES: Encierre en un círculo la V o la F según el caso de verdadero o falso en cada una de las siguientes cuestiones.
1. Tully dice que la Orientación Escolar representaun esfuerzo de ayuda a
al estudiante a ser capaz:
F V
2. Se debe creer que la Orientación Educativa puede ayudar al alumno
a auto-dirigirse………………………………………………………………………………….. F V3. El Orientador Educativo no necesita transmitir vivencias a los alumnos…….. F V
4. La Función de Planeamiento se refiere al material que la Orientación
Escolar necesitatener……………………………………………………………………………….. F V
5. La Función de atención general se refiere a aquellas actividades
desarrolladas todo el año…………………………………………………………………………… F V
6. La Actividad asistencial requiere orientaciónescolar y personal……………… F V
7. La Orientación Escolar no posee técnicas adecuadas en los problemas de
los alumnos………………………………………………………………………………………………… F V
8. Asistir y educar son dos puntosprincipales de la Orientación……………………. F V
9. Un objetivo de la Orientación Escolar es enseñar a estudiar………………………. F V
10. La prevención es uno de los objetivos de la Orientación Educativa……………………F V
II Serie
INSTRUCCIONES: Completar los siguientes enunciados
11. A quien se le debe de dar asistencia en la Orientación Educativa?
12. Esta función se refiere a la elaboración de losplanes de trabajo que se desarrollaran
durante el año lectivo:
13. Esta función se refiere al material que la Orientación Escolar necesita tener:
14. Se destina a todos los alumnos con el fin deorientarlos a una mejora en como estudiar:
15. Se refiere a la formación con relación al mundo de trabajo:
16. Esta actividad consiste en aprovechar la motivación del medio para formar aleducando:
17. Se destina a prever al alumno a no realizar acciones incorrectas:
18. Son condiciones básicas para el buen desempeño del orientador en sus actividades cotidianas:
19....
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