pedagogia

TRABAJO DE INTEGRACION GRUPAL: LA AUTORIDAD PEDAGÓGICA

Fecha de entrega: 9 de octubre de 2014
Contenidos: Autoridad educativa. Lugar del docente.
Bibliografía:

AAVV. Elreplanteamiento sobre la autoridad de los docentes: Aportes para una reflexión necesaria, Revista Docencia, Nº 19.
Alda Rosa Bergamini y Ana María Robertazzi. "Las representaciones sociales de losalumnos del Polimodal acerca de la autoridad de los docentes y directivos, en: Revista Voces de la Educación Superior.
Greco, María Beatriz. La autoridad pedagógica (en cuestión). Unacrítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación. Editorial Homo Sapiens, 2007. (Cap. 1)
Guillermo Zamora Poblete, Ana María Zerón Rodríguez. Sentido de la autoridad pedagógicaactual. Una mirada desde las experiencias docentes, en Estudios Pedagógicos XXXV, Nº 1: 171-180, 2009


Criterios de evaluación:

Las preguntas no están orientadas por texto, esnecesario leer todos los textos para luego responder cada una de las preguntas.

Elaboración y redacción (no cortar y pegar).
Sintetizar las ideas principales/ conceptualizar.
Integración delos contenidos, relacionar los textos.
Ejemplificar.
Preguntas:
1. ¿Cómo definirían la autoridad con sus palabras? La denominada “crisis de autoridad”, qué problemas genera en lasinstituciones o con qué problemáticas institucionales se puede relacionar.
2. ¿Cómo definen los autores a la “autoridad pedagógica”?
3. Desarrollar los principales aportes de cada uno de losautores para comprender qué sucede hoy con la autoridad docente en estos dos sentidos:
Concepciones de los estudiantes sobre la autoridad docente.
Concepciones de los profesores sobre laautoridad pedagógica en la práctica escolar.
4. Buscar una nota actual en un diario donde se haga referencia a la “autoridad pedagógica” y relaciónala con algún contenido de la bibliografía.