pedagogia

Pedagogia 1

Programa de comunicación cooperativa entre la familia y la escuela
Se trata de un taller para padres y madres de ocho semanas y un seminario para el profesorado de tres semanas, asícomo una sesión de lluvia de ideas con la dirección del centro escolar.
Con este programa se busca que los padres se sientan cómodos en la escuela y enseñar a los docentes a implicar de formaafectiva a los padres en las escuela y la educación de sus hijos y ayudarles a resolver conflictos de manera lo más correcta posible.
Es un proceso sistemático que guía a los directores, profesores y padresa ser más consciente del valor de su implicación en el centro educativo de sus hijos/as.
Los talleres que llevan a cabo los padres, son sesiones donde se habla de diferentes temas:
- Presentación eintercambios de ideas.
- Ponerse en el lugar del profesor/a.
- Diversidad familiar.
- Expresarse con claridad.
- Colaborar con los profesores.
- Diversidad cultural.
- Afrontar situacionesdifíciles.
- Ampliar las vías de cooperación
Los docentes en su seminario también tratan mucho de estos temas:
- Presentación e intercambio de prácticas.
- Valores familiares, diversidad y expresarsecon claridad, respeto y aprovechar las entrevistas.
- Trabajar con voluntarios, afrontar las dificultades y filosofía de implicación.
Y el programa culmina con una sesión conjunta en el que lospadres, profesores y directores analizan juntos la normativa de la escuela y deciden cambios.
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El programa se ha llevado a cabo en cada centro por un equipo formado por un miembro del equipo directivo,uno o dos profesores, varios padres, el psicopedagogo del centro, un trabajador social, un representante de la comunidad.
Son muchas las escuelas que ha desarrollado este programa y se ha estudiadoque las ventajas son:
- La potenciación de la comunicación, la cooperación entre la familia y escuela.
- Fortalecer las habilidades de los docentes, padres, equipos directivos y escuelas.
- La...