Pedagogia

Páginas: 4 (966 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
¿Qué es epistemología?
* (del griego, episteme, 'conocimiento'; logos, 'teoría')
* Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.
* Laepistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; asícomo la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
* 1.- Racionalismo.
* Se denomina racionalismo a la doctrina epistemológica que sostiene que lacausa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón. Afirma que un conocimiento solo es realmente tal, cuando posee necesidad lógica y validez universal. El planteamiento mas antiguodel racionalismo aparece en Platón. El tiene la íntima convicción de que el conocimiento verdadero debe distinguirse por la posesión de las notas de la necesidad lógica y de la validez universal.* 2.- El empirismo.
* Frente a la tesis del racionalismo, el pensamiento, la razón, es el único principio del conocimiento, el empirismo ( del griego Empereimía = experiencia ) opone laantitesis: la única causa del conocimiento humano es la experiencia. Según el empirismo, no existe un patrimonio a priori de la razón. La conciencia cognoscente no obtiene sus conceptos de la razón , sinoexclusivamente de la experiencia. El espíritu humano, por naturaleza, está desprovisto de todo conocimiento.
* 3.- Apriorismo.
* En la historia de la Filosofía existe también un segundo esfuerzode intermediación entre el racionalismo y el empirismo: el apriorismo. El cual también considera que la razón y la experiencia son a causa del conocimiento. Pero se diferencia del intelectualismoporque establece una relación entre la razón y la experiencia, en una dirección diametralmente opuesta a la de éste.
* En la tendencia de apriorismo, se sostiene que nuestro conocimiento posee...
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