pedagogia

folleto

Este curso de contexto educativo en el marco de la realidad local, regional, nacional e internacional plantea el problema educativo desde una perspectiva pedagógica socio critica,problematiza dora para comprender la importancia de lo humano, de lo formativo integral que nos permita potenciar calidad de la educación con equidad social.
Desde la anterior perspectiva el curso promuevela reflexión crítica transformadora en la búsqueda de sentido del compromiso de los actores educativos con los retos y desafíos de la educación hacia la formación de autonomía, respeto,responsabilidad social, pertinencia académica, madurez en las formas de pensar, sentir y actuar para la convivencia democrática y solidaria en el contexto de la vida familiar, escolar y social.
Con tal propósitose hace un recorrido por los ejes polémicos: la educación y la formación integral; la educación y el uso de las tecnologías; la educación, el diseño de currículos y los retos frente a la reformaeducativa, la legislación y las políticas educativas en el contexto de la formación humana integral por competencias.
Como consecuencia de lo anterior y atendiendo la misión de Un magdalena se provocanreflexiones desde la implementación de investigaciones de casos y propuestas de extensión en las organizaciones educativas del Distrito de Santa Marta o el Departamento del magdalena para reconocer ycontrastar con los supuestos teóricos del curso y así deconstruir las inercias que pesan como obstáculo socio-cultural en las practicas pedagógicas de maestros como auténticos profesionales comprometidoscon nuevas formas de liderazgo formativo hacia una educación con calidad sostenible a lo largo de la vida personal, escolar y social.
En el transcurso del curso y de acuerdo a esquema de la figurasiguiente se plantean una serie de interrogantes que orientan inicialmente la problemática de contexto y cultura educacional como base central de desarrollo humano, pero es plausible que los...