PEDAGOGIA

Universidad Nacional de La Matanza

Curso de ingreso 2015
Pedagogía

¿QUE ESTUDIA LA PEDAGOGIA?
• La pedagogía (del griego παιδιον (paidos
-niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia
que tienecomo objeto de estudio a la
educación, (en pocas palabras, «enseñar a los
que enseñan»).
• ¿Por quien esta influida la Pedagogía?

Orígenes
• Renacimiento

base teórica sobre la cual
(transformacióncultural) sustentar la enseñanza

Hombre y mundo
Ciencia que estudia la Educación
nuevo
(objeto de estudio, leyes y metodología de investigación)
permanente crecimiento, transformación yperfeccionamiento

Pedagogía

desarrollo de potencialidades desde lo teórico,
no lo instrumental
Didáctica
métodos para enseñar

Estudia la ed. como fenómeno social
Transformación de la sociedad

evolución de lastendencias pedagógicas

Pedagogía Social
• 1898 Paul Natorp
– Educación

desarrollo integral de la persona
(trasmisión de saberes, idoneidades, conocimientos,
valores y la moral)

temas a desarrollary que tipos de personas formar
No es neutral
implica significación, un
direccionamiento ideológico
– Se nutrió de Comenio, Rousseau y Pestalozzi

Comenio

Rousseau

Pestalozzi

• Sistema educativointegral
• El niño repite sin
• Enseñar aquello que para
comprender el
el niño es verdadero
• Escuela popular a la que todos
significado. (Como un • Experiencia por encima de
tengan acceso
espejo).
lasexplicaciones
(abstracciones).
• Sist. que contemplara las
• Etapas cronológicas
necesidades e intereses del
• El niño aprende con y • No tiene en cuenta el
alumno (centro).
junto a los demás.
nivelcognitivo de la edad
• Educación: universal, tener
orden y método.
• Lo que se enseña debe estar
acorde a su edad

• Enseñanza y aprendizaje:
– Relacionados íntimamente, no existe uno sin el otro.
–El conocimiento de las características, formas, tipos y
métodos de APRENDIZAJE, permiten al profesor dirigir
la ENSEÑANZA para que éste sea efectivo.
para llevar a cabo esa tarea existen las

TEORIAS...