pedagogia

Páginas: 4 (904 palabras) Publicado: 30 de abril de 2015
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Alejandro CalvopiñaInformática 1 A Pedagogía
LA EDUCACION PROHIBIDALa Educación Prohibida es una película o largometraje que cuestiona las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, noconvencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo, explorando sus ideas y visibilizando aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativode la escuela tradicional. El documental nos invita a plantearnos distintas preguntas a través de los puntos de vista de diversos educadores que trabajan en proyectos de una nueva educación, conprogramas alternativos y realizables que respeten y valoren el desarrollo de las habilidades tanto individuales como colectivas, la importancia de la relación del ser humano con la naturaleza y losentornos y el desarrollo en los educandos de una visión más crítica y profunda acerca de la vida y lo que podemos hacer para ser partícipes de una transformación positiva en  las realidades de todo unsistema.

La Educación Prohibida nos muestra una serie de argumentaciones por parte de varios especialistas,  profesionales, autores, madres y padres y  allí se  hacen unas series de reflexionesprofundas con respecto a la educación tradicional y se expone acerca de ideas o experiencias que puedan cambiar esta metodología educativa, aportando el crecimiento y surgimiento de nuevas formas deeducación, donde jóvenes piden la educación y formación integral y rechazan la educación tradicional ya que se caracteriza por ser obsoletas que no considera a la naturaleza del aprendizaje, la libertad...
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