Pedagogia

En su experiencia como aprendiente en el nivel secundario y de acuerdo a lo analizado por los autores del texto guía de este componente analice el método o enfoque que sus profesores emplearon paraenseñarle una segunda lengua, cimente si fueron efectivos, o si por el contrario no aportaron argumente posibles propuestas metodológicas que pueden ser utilizadas apoyando su opinión en estudioscientíficos

En mi experiencia como aprendiente puedo destacar al método que utilizaba mi licenciada de lengua extranjera, ella manejaba el método deductivo.
Ella presentaba conceptos, principios odefiniciones o afirmaciones de las que se los estudiantes con su ayuda íbamos extrayendo conclusiones y consecuencias, o a su vez examinábamos casos particulares sobre la base de las afirmacionesgenerales presentadas.


De lo anterior mente investigado, entiendo que los métodos deductivos son los que tradicionalmente más se utilizan en la enseñanza.
Que como desventaja tienen que para el aprendizajede estrategias cognoscitivas, creación o síntesis conceptual, son los menos adecuados.
Mi licenciada sabía que este método es válido cuando los conceptos, definiciones,
formulas y principios yaestaba asimilados por nosotros los alumnos así que siempre se aseguraba de entregarnos toda la información acerca del tema y desarrollar ejercicios activa y constantemente para poder diagnosticar queestábamos preparados en el tema y que sus alumnos estaban más o menos nivelados en la materia
Para partir de ellos y generar las deducciones a las que ella necesitaba llegar.

Describa su experiencia comoestudiante del nivel secundario ejemplifique la diferencia de la lengua extranjera al de otras asignaturas. Escoja un área diferente para estableces la comparación
Las diferencia que más puedoacentuar en mi etapa de secundaria son entre las materia de matemáticas y calculo diferencial con la de lengua extranjera, ya que al principio nos impartía la clase de lengua extranjera con normalidad una...