Pedagogia

PLANIFICACIÓN DE CLASES DE COMPUTACIÓN ANUAL

1RO DE BÁSICA

TRIMESTRE | TEMA | OBJETIVO |
1RO | LAS PARTES DE LA COMPUTADORA | RELACIONAR A LA FAMILIA CON LAS PARTES DELA COMPUTADORA (EN EL GRADO) |
1RO | COMPORTAMIENTO EN LA SALA DE COMPUTACIÓN COMO ENCENDER LA COMPUTADORA COMO FUNCIONA LA COMPUTADORA ELEMENTOS QUE APARECEN EN LA PANTALLA| CONOCER EL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN, Y EL MANEJO DE LAS COMPUTADORAS IDENTIFICAR LAS DIFERENTES PARTES DE LA COMPUTADORA |
2DO | GNU PAINT HERRAMIENTAS DE PAINT JUGUEMOSCON PAINT MANEJO DEL RATÓN | IDENTIFICAR EL PROGRAMA, Y UTILIZAR ADECUADAMENTE SUS HERRAMIENTAS, DIFERENCIAR CÍRCULOS- CUADRADOS Y RAYADOS. |
3RO | PINTO CON PAINTGARABATEO CON PAINT DIBUJO CON PAINT | DIFERENCIAR LOS COLORES. DIFERENCIAR FIGURAS DESARROLLAR EL INTERÉS DEL DIBUJO |

MARÍA RAMOS
PROFESORA DE COMPUTACIÓN

PLANIFICACIÓN DE CLASESDE COMPUTACIÓN ANUAL

2DO DE BÁSICA
TRIMESTRE | TEMA | OBJETIVO |
1RO | PARTES DE LA COMPUTADORA PROCESOS PARA ENCENDER LA COMPUTADORA COMO APAGAR LA COMPUTADORACOMO FUNCIONA LA COMPUTADORA ELEMENTOS QUE APARECEN EN LA PANTALLA | RELACIONAR A LA FAMILIA CON LAS PARTES DE LA COMPUTADORA (EN EL GRADO) |
2DO | GNU PAINT HERRAMIENTASDE PAINT JUGUEMOS CON PAINT MANEJO DEL RATON | REPASO DEL PROGRAMA, Y UTILIZAR ADECUADAMENTE SUS HERRAMIENTAS, DIFERENCIAR CÍRCULOS- CUADRADOS Y RAYADOS. |
2DO | USO DE LAPALETAS DE COLORES EN PAINT ( PINTO LAS VOCALES) | REFORZAR APRENDIZAJE DE COLORES, Y LAS VOCALES |
3CER | PINTO CON PAINT GARABATEO CON PAINT DIBUJO CON PAINT(PAISAJES, MEDIOS DE TRANSPORTE, FIGURAS GEOMÉTRICAS) | DIFERENCIAR LOS COLORES. DIFERENCIAR FIGURAS DESARROLLAR EL INTERES DEL DIBUJO |
3CER | JUEGO ESCRIBIENDO PALABRAS EN PAIN...