Pedagogia

LOS SIETE SABERES PARA LA EDUCACIÓN
EDGAR MORIN
Esta lectura, refleja el ideal de vida humana, respetarnos, tolerarnos, comprendernos, considerar todas y cada una de las diferencias antes depredisponernos o cerrarnos a la aceptación e integración de nuevas ideas, conocimientos y formas de ver, sentir y comprender la vida y al entorno.
El autor propone, romper con las ideas tradicionales,estar abiertos a todos los cambios; de alguna forma a no aferrarnos a una sola verdad de los acontecimientos y de los sucesos. Cuestionar, buscar nuevas formas de resolver y hacer las cosas. Considerartodo cuanto sabemos y conocemos para resolver las dudas.
Un problema tiene muchas opciones, respuestas y a su vez diferente origen y consecuencia. Considerar en todo momento las diferencias,sociales, culturales, biológicas, psíquicas, físicas de todo lo que nos rodea y principalmente de cada individuo. Si cada uno de nosotros es diferente y único también cada conocimiento, problema ycircunstancia es única.
Todo y todos somos parte esencial de la especie; mientras más actuemos de forma individual y egoísta, complicaremos más nuestra existencia. Ser empáticos, comprensivos con todo cuantonos rodea nos permitirá vivir sin egoísmo. Trabajar en conjunto por un bien común.
Saber enfrentar la incertidumbre, nos permitirá afrontar y modificar las consecuencias de nuestras decisiones yactos.
La educación juega un papel primordial, para el logro de un desarrollo integral y armónico; entonces la escuela, es el primer escenario responsable para lograr el ideal educativo; dependería deesta transmitir, impulsar a buscar nuevas formas de comprender todo cuanto nos rodea, adquirir las nuevas estrategias para resolver los conflictos y dudas. Por lo que los docentes tienen granresponsabilidad y compromiso de evitar el egocentrismo, saber vivir en constante aprendizaje, desarrollo, reconociendo los nuevos saberes, métodos y capacidades individuales, sin dejar de lado el objetivo de...