Pedagogia

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN.

 

PD102

PRIMER CUATRIMESTRE

 

 

 
OBJETIVO ( S ) GENERAL ( ES )DE LA ASIGNATURA:
El alumno valorará las etapas históricas de la educación y la pedagogíay analizará los acontecimientos que han dado origen al panorama actual del fenómeno educativo.
 
TEMAS Y SUBTEMAS:
Unidad  I          La educación primitiva y del oriente.
1.1.             Educación espontánea

1.2.  Educación en el comunismo primitivo y el esclavismo.

1.3.  Educación en China, India y Egipto.

1.4.  Educación en los pueblos del medio oriente: cultura Mesopotamia,hebrea y fenicia.

 

Unidad II          Educación en las culturas clásicas.
            2.1.      Esparta y Atenas
            2.2.      Educación en el comunismo primitivo
            2.3.     Educación en las culturas indoamericanas
 
Unidad III         Educación medieval y teocentrismo.
            3.1.      Educación cristiana y patrística
            3.2.      Carlomagno y laeducación pública.
            3.3.      Educación caballeresca y feudal.
            3.4.      Escolástica y educación universitaria.
            3.5.      Educación burguesa.
 
Unidad IV       Renacimiento y educación humanista.
            4.1.      Humanismo pedagógico de la reforma religiosa.
4.2.      Pedagogía de la reforma religiosa.
4.3       Pedagogía de lacontrarreforma.      
            4.3.1.   Ignacio de Loyola y la compañía de Jesús.
            4.3.2.   El Concilio de Trento.
 
Unidad V         Enfoques pedagógicos del siglo XVII al XVIII.            5.1.      Pedagogía realista: Wolfong Ratke, Juan Amos Comenio, John Locke, Fenelón.
            5.2.      Preceptos pedagógicos de Thomasius, Luolf, Rallia y Feijoo.
            5.3.      Pedagogía delnaturalismo: Juan Jacobo Rosseau.
            5.4.      Pedagogía Filantrópica de Basedow.
            5.5.      Pedagogía del neohumanismo: Enrique Pestalozzi.
            5.6.     ...