Pedagogia

INSTITUTO UNIVERSITARIO WASHINGTON

Lic. Ciencias de la Educación

Materia: Teoría Pedagógica

Ensayo: Papel del educador y tecnología en la escuela

Profesora: Elizabeth caporal

Alumnos: Yakcy Pérez Noya Y Brayann Eduardo Díaz Ledesma

Toluca, Edo de México a 26 de noviembre de 2012

INTRODUCCIÒN

El presente trabajo hace referencia al tema de “el papel del educador y lastecnologías en la escuela” con la finalidad de dar a conocer la importancia del educador en su interacción con el aprendizaje, tomando a Piaget y otros puntos de vista al igual que conocer el como han influido las tecnologías hoy en día dentro de la escuela.
Los temas fueron elegidos ya que si el educador sabe cual es su función dentro de la escuela también tiene que saber y relacionarse con lasnuevas tecnologías para lograr un mejor entendimiento de los alumnos y una mejor interacción
Se desarrollaran conceptos como son educador, aprendizaje tecnologías entre otros al igual que la relación entre estos dos temas, como el docente tiene como finalidad desarrollar en el alumno la capacidad de realizar aprendizaje, significativos por si solo en una amplia gama de situaciones ycircunstancias. El percatarse de como la humanidad, a lo largo del tiempo ha buscado la comodidad, de obtener beneficios y un buen desempeño con el menor trabajo y esfuerzo posible, en general siempre ha buscado facilitarse la vida; las tecnologías y el uso de estas es para que así se desarrollen y crezcan con estas, para que en un futuro los alumnos desarrollen nuevas tecnologías que facilite aun más lavida y haya un progreso tecnológico en México y en el mundo. Debemos de utilizar lo nuevo, no lo obsoleto para un verdadero progreso. Y al relación de estos con las películas y videos vistos en clase retomando claro también la exposición de los compañeros, entre otros temas,

“EL PAPEL DEL EDUCADOR Y LAS TECNOLOGÍAS DENTRO DE LA ESCUELA”
Antes de comenzar a desarrolla el tema hay que tener enclaro varios conceptos para un mejor entendimiento del tema como son
¿Qué es un docente?
Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque su significado no es exactamente igual.
El docente o profesor es la persona que imparte conocimientos enmarcados en una determinadaciencia o arte. “El maestro es aquel al que se le reconoce una habilidad extraordinaria en la materia que instruye. De esta forma, un docente puede no ser un maestro (y viceversa)” (Iván Pávlov, 1886). Esta explicación es clara ya que define la diferencia entre maestro y docente el grado que debe tenerse para llamar a alguien maestro. Pero más allá de esta distinción, todos deben poseerhabilidades pedagógicas para convertirse en agentes efectivos del proceso de aprendizaje. Si se toman en cuenta las películas en la de uno menos la señorita Wein no era no maestra ni docente ya que no estudio para ello ni se dedicaba a dar clases solo lo hizo por encargo al paso del tiempo ya que estudia entonces si puede llamársele docente, en el caso de el profesor takao seiyama el si ya es llamadodocente ya que el estudio y tiene una buna preparación para impartir clases y sus progresos en el instituto lo han convertido en un gran ejemplo. Un grato ejemplo de llamar alguien maestro es el de la maestra Elizabeth caporal ya que ella esta realizando su maestría entonces el termino es correcto
¿Que es el roll?
"es un modelo organizado de conducta, relativo a una cierta posición del individuo enuna red de interacciones ligado a expectativas propias y de los otros" (Pichón Riviere 2000). Da a entender que se denomina rol al desempeño de una persona en una situación dada, es la manera en que una persona demuestra lo que se espera de su posición. El rol es el papel que debe representarse, por lo que el aspecto dinámico del status. El concepto de status, refiere a la identificación...