Pedagogia

Lean los documentos de esta semana y realicen las siguientes actividades:
1. 1. ¿Qué espacios físicos adecuados existen en su lugar de trabajo? (adecuado me refiero que cumpla con los objetivosde seguridad, desarrollo y crecimiento de los pequeños).
R// área de juegos, y el salón de clases
2.2. Desde su experiencia de niña: ¿Cuánto se involucraron sus padres en el juego junto a uds.? Yen la actualidad ¿Cuánto se involucra ud. En el juego con los niños? (momentos a sus hijos si existieran o a los más pequeños con quien tiene contacto).
R//mis papis trabajaban entonces con quien yojugué fue con mis abuelitos en la mañana cuando mi mami llegaba en la tarde ya jugaba con ella memorias rompecabezas cantábamos y mi papi en la noche. Ahora yo con mis peques todo el día ellosaprenden jugando
3. 3. Realice un cuadro comparativo con las etapas que propone los documentos acerca del desarrollo y los juegos ideales en la niñez entre los 0 a 6 años. Ejemplo.
Etapa deDesarrollo | Características Generales | Juego Propuesto | ¿Qué sabía de los juegos en está etapa? | ¿Qué no sabía de los juegos en está etapa? |
Etapa de los 0 años a los 2 | Este período se caracterizapor los desplazamientos espaciales del cuerpo y de los objetos. Por lo tanto es importante escoger objetos que permitan al niño fijar su mirada sobre los colores y formas diferentes, deayudar al niño a comprender y manipular los juguetes, de orientar la atención auditiva y de acompañarlos en sus primeros movimientos. Progresivamente, la precisión de las actividadessensoriales y la mobilidad (sentarse, arrastrarse, después caminar) van a permitir al niño actividades cada vez más variadas, que a su vez se van a apoyar sobre los objetos usuales y losprimeros juguetes. El objetivo de los juegos de esta etapa es responder a dos aspectos esenciales del desarrollo: la inteligencia (juguetes sensorio-motrices) y la afectividad (juguetes...