Pedagogia

COMO DAR UNA ENSEÑANZA
(PLAN DE UNIDAD DIDACTICA)

PLAN DE UNIDAD ES UN APOYO PEDAGOGICO
No basta reestructurar un programa en unidades didácticas para enseñar por unidades. Cada unidadconstituye, por su propia naturaleza, un curso en miniatura sobre el área o sector de la materia que la unidad enfoca.
El planeamiento específico de cada una de las unidades didácticas (ENSEÑANZAS)constará, por lo tanto, de las siguientes partes:

a) Encabezamiento. TEMA GENERAL TEMA ESPECIFICO O DE LA SEMANA
b) Objetivos particulares, que dicha unidad se propone alcanzar. Estos objetivos sonuna derivación y una particularización de los objetivos más generales formulados ya en el plan del curso (TODO EL TRIMESTRE).
c) Contenido esquemático de los temas abarcados por la unidad(ENSEÑANZA), descendiendo a sus divisiones y subdivisiones más importantes, a sus causas, relaciones, efectos o aplicaciones.
d) Relación de los medios auxiliares que el profesor pretende emplear en eldesarrollo didáctico de la unidad (ENSEÑANZA), como:
– El libro de texto adoptado, con la indicación de los capítulos y páginas que los alumnos deben consultar y estudiar en lo que concierne a launidad.
– La bibliografía complementaria que debe ser consultada, leída, resumida y reseñada por los alumnos, individualmente o en grupos.
– Los medios intuitivos que el profesor va a emplear parapresentar la unidad: mapas, cuadros murales, álbumes, películas, diapositivas, discos, modelos, aparatos, gráficos, vídeos, programas de ordenador, etc.
– Las materias primas, instrumentos yherramientas que se pondrán a disposición de los alumnos para que realicen los trabajos proyectados para la unidad o para preparar nuevos medios intuitivos para ser usados en clase.
e) Actividadesdocentes (LIDER), especificando los procedimientos y técnicas que el profesor (LIDER) va a emplear en cada una de las fases del ciclo docente de una unidad (ENSEÑANZA). Así serán consignados los...