Pedagogia

Sistema educativo finlandés
 Guardería ”kindergarten” (voluntaria): 0-5 años
municipal o privada
 Educación pre-primaria (voluntaria): 6 años
gratuita (guardería/escuela primaria)
 Educaciónbásica (obligatoria): 7-16 años
gratuita
 7-12 años: grados 1-6 (primaria)
 13-16 años: grados 7-9 (secundaria)
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Sistema educativo finlandés
 Bachillerato o formación profesional
(duración: 3 años engeneral)
 Universidad o escuela profesional
superior
 Formación de adultos

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La educación básica
Incluye:






enseñanza
material escolar
comedor
atención médica y dental
transporte (segúnla distancia)

-> igualdad de oportunidades para
acceder a la educación
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Educación para todos
 Uniformidad en el desempeño de los
estudiantes: las diferencias entre los más
altos y bajosresultados son mínimas
 Las diferencias entre escuelas y regiones
(rural-urbano), el novel socio-económico y
usuarios de diferentes lenguas son
pequeñas.

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Educación para todos
 No existen exámenesnacionales de
aprendizaje, ni ranking de escuelas, ni
ranking de estudiantes/alumnos.
 Generalmente niños van a la escuela la
más próxima de la casa (las escuelas no
eligen nunca a sus alumnos, es alrevés!)

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Profesores en Finlandia
 Ocupan une posición clave en el éxito de la educación
finlandesa.
 Todos estan formados por las universidades
En la pre-primaria (niños de 1-6 años de edad):
Qualificación: ”Bachelor of Arts in Education”
(Facultad de Educación)
 Un profesor por grupo (+ otra(s) persona(s) formadas por
la guardería de niños)
En la primaria (niños de 7-12 años):
 Qualificación:”Master of Arts in Education”
(Facultad de Educación)
 Un profesor por clase (“profesor de clase”)

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Profesores en Finlandia
En la segundaria (13-16 años) y en el bachillerato:
 Qualificación:”Master of (asignatura)” con una cantidad
definida de estudios en las asignaturas enseñadas
(dependiente del nivel; secundaria o bachillerato) +
estudios pedagógicos
 “Profesores especialistas”...