Pedagogia
Páginas: 3 (729 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2010
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Misión
Considerando al hombre como centro de Atención y motor fundamental de la sociedad, la UNIVDEP tiene como misión el desarrollo integral de la persona, con una visión humanista yde alta competitividad internacional. Sustentado en un enfoque participativo, nuestro modelo potencia en nuestros alumnos la solidaridad, el trabajo en equipo y el desarrollo de competencias para lainvestigación, innovación y gestión de proyectos, con la finalidad de profesionalizar el quehacer cotidiano de los actores en lo empresarial y pedagógico.
Visión
Nos consolidaremos enel 2011, como una de las instituciones educativas líderes en el desarrollo integral y en la profesionalización del quehacer cotidiano de los actores que participan en los ámbitos empresarial ypedagógico, mediante la certificación de la calidad educativa, la investigación aplicada, innovación tecnológica, con personal docente profesionalizado, autogestión institucional y proyección social.[pic]
ALUMNA: CUEVAS CARMONA GUADALUPE
GRUPO: PEDN15307
MATERIA: TEORÍAS PSICOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
PROF: CHRISTIAN RHAMSES CHÁVEZ FERNÁNDEZ
ENSAYO
ESTRUCTURALISMOCONDUCTISMO FUNCIONALISMO
FECHA DE ENTREGA: 19 DE OCTUBRE 2010
I N T R O D U C I Ó N
El presente ensayo abarcara las corrientes psicológicas como son: Estructuralismo, Conductismo yFuncionalismo.
El estructuralismo que es la primera corriente psicológica a la que haremos referencia y cuyo mayor exponente es Titchner mismo que sostiene que la experiencia mediata es la forma como elhombre estudia la naturaleza el dice que la psicología es una ciencia por que tiene un objeto de estudio que parte del individuo. Esta corriente hace referencia a las sensaciones, imágenes yafecciones que son elementos de la conciencia
Por otra parte el conductismo surge de una crítica del estructuralismo las dos corrientes nos hablan de que existe una conciencia. El conductismo nace en...
Misión
Considerando al hombre como centro de Atención y motor fundamental de la sociedad, la UNIVDEP tiene como misión el desarrollo integral de la persona, con una visión humanista yde alta competitividad internacional. Sustentado en un enfoque participativo, nuestro modelo potencia en nuestros alumnos la solidaridad, el trabajo en equipo y el desarrollo de competencias para lainvestigación, innovación y gestión de proyectos, con la finalidad de profesionalizar el quehacer cotidiano de los actores en lo empresarial y pedagógico.
Visión
Nos consolidaremos enel 2011, como una de las instituciones educativas líderes en el desarrollo integral y en la profesionalización del quehacer cotidiano de los actores que participan en los ámbitos empresarial ypedagógico, mediante la certificación de la calidad educativa, la investigación aplicada, innovación tecnológica, con personal docente profesionalizado, autogestión institucional y proyección social.[pic]
ALUMNA: CUEVAS CARMONA GUADALUPE
GRUPO: PEDN15307
MATERIA: TEORÍAS PSICOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
PROF: CHRISTIAN RHAMSES CHÁVEZ FERNÁNDEZ
ENSAYO
ESTRUCTURALISMOCONDUCTISMO FUNCIONALISMO
FECHA DE ENTREGA: 19 DE OCTUBRE 2010
I N T R O D U C I Ó N
El presente ensayo abarcara las corrientes psicológicas como son: Estructuralismo, Conductismo yFuncionalismo.
El estructuralismo que es la primera corriente psicológica a la que haremos referencia y cuyo mayor exponente es Titchner mismo que sostiene que la experiencia mediata es la forma como elhombre estudia la naturaleza el dice que la psicología es una ciencia por que tiene un objeto de estudio que parte del individuo. Esta corriente hace referencia a las sensaciones, imágenes yafecciones que son elementos de la conciencia
Por otra parte el conductismo surge de una crítica del estructuralismo las dos corrientes nos hablan de que existe una conciencia. El conductismo nace en...
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