Pedagogia
Páginas: 7 (1634 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2010
CIVILIZACIONES ANTIGUAS, MEDIOEVO Y RENACIMIENTO:
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
La muralla China fue construida con el sudor y vida de muchas personas. Durante años se les obligó a abandonar sus hogares, esposas e hijos, para trabajar en la muralla. Había poca comida y mal abrigo para los trabajadores que soportaban los largos y fríos inviernos del norte de China.Miles murieron y fueron enterrados en la arcilla dentro de la muralla. Una historia cuenta que un mago dijo que la muralla no se terminará hasta que 10.000 hombres fuesen enterrados en ella; así pues, el Emperador halló un hombre llamado Wen, que significa Diez mil ¡ Y lo hizo enterrar vivo en la muralla!
Según el texto anterior se puede inferir que
a) El hombre ha hecho construccionesmaravillosas que demuestran su ingenio
b) La grandeza de muchos pueblos se ha construido sobre la explotación y la injusticia de los más débiles
c) Son necesarios algunos sacrificios de vidas para lograr que la humanidad avance
d) El fin justifica los medios
Sobre la forma de producción y las condiciones de trabajo que existieron en la China podríamos deducir que era:
a)Capitalista, porque la producción se hacía de forma individual
b) Socialista, por quien se hacía toda la producción de forma comunitaria
c) Esclavista, porque en la base de la sociedad estaban los esclavos, que trabajaban en los oficios que el Estado determinara
d) Feudal, porque en cada feudo, los siervos trabajaban hasta el cansancio
En el antiguo Egipto, la figura del Faraón o gobernantesupremo adquiere un carácter absoluto elevándose a la dignidad de Dios supremo sacerdote, lo que instaura una verdadera dictadura teocrática porque:
a) Se impone un sistema único de creencias religiosas
b) El poder civil, militar y religioso se funden
c) El faraón desplaza a la casta de los sacerdotes
d) Las condiciones de opresión del pueblo egipcio se agravan
En el siglo Vlas ciudades estado griegas como Atenas y Esparta alcanzaron un alto grado de desarrollo cultural. La prosperidad se reflejó en la construcción arquitectónica de las ciudades, el diseño de los templos, gimnasios, vías y acueductos, y por supuesto en el desarrollo de las ciencias y las artes. Según el texto anterior las ciudades:
a) Estaba cuidadosamente planificadas
b) Fueron el resultadode los intereses de sus habitantes
c) Manifestaron la política urbana de sus gobernantes
d) Reflejaron el nivel de progreso y convivencia social
En Esparta, los niños desde su nacimiento empezaban la preparación para la vida de soldado. Desde los siete años vivía en el lugar de entrenamiento donde iban adquiriendo la formación militar, se les inculcaba la astucia para sorprender alenemigo. De los 20 a 60 permanecían el ejército; a los 30 años tenía que estar casado. Teniendo en cuenta lo anterior la fortaleza del ejército hacía posible
a) Realizar patrullas constantes por su territorio
b) Derrocar a los tiranos de su pueblo y gobernantes vecinos
c) Mantener su dominación y enfrentarse con jerarquía a otros ejércitos
d) Tener un nivel de riqueza bastantesignificativo
Los griegos espartanos y atenienses antiguos políticamente estuvieron divididos en ciudades-estados enfrentados en la Guerra del Peloponeso. Luego de finalizada ésta, la única circunstancia que unificó las fuerzas de los griegos fue:
a) La conquista de Macedonia por los Esparta nos
b) El liderazgo del macedonio Alejandro magno
c) La intervención persas que unificó a losgriegos
d) El reconocimiento de Pericles, impulsor de las ciencias
El renacimiento es el rasgo característico de la entrada a la edad moderna, el cual se caracterizó por tener una ideología liberal y abierta a los cambios de la ciencia, sin dejar a un lado la esencia del ser la mentalidad de esta época, tuvo como centro al individuo que hizo un volver a los clásicos de Roma y Grecia, donde...
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
La muralla China fue construida con el sudor y vida de muchas personas. Durante años se les obligó a abandonar sus hogares, esposas e hijos, para trabajar en la muralla. Había poca comida y mal abrigo para los trabajadores que soportaban los largos y fríos inviernos del norte de China.Miles murieron y fueron enterrados en la arcilla dentro de la muralla. Una historia cuenta que un mago dijo que la muralla no se terminará hasta que 10.000 hombres fuesen enterrados en ella; así pues, el Emperador halló un hombre llamado Wen, que significa Diez mil ¡ Y lo hizo enterrar vivo en la muralla!
Según el texto anterior se puede inferir que
a) El hombre ha hecho construccionesmaravillosas que demuestran su ingenio
b) La grandeza de muchos pueblos se ha construido sobre la explotación y la injusticia de los más débiles
c) Son necesarios algunos sacrificios de vidas para lograr que la humanidad avance
d) El fin justifica los medios
Sobre la forma de producción y las condiciones de trabajo que existieron en la China podríamos deducir que era:
a)Capitalista, porque la producción se hacía de forma individual
b) Socialista, por quien se hacía toda la producción de forma comunitaria
c) Esclavista, porque en la base de la sociedad estaban los esclavos, que trabajaban en los oficios que el Estado determinara
d) Feudal, porque en cada feudo, los siervos trabajaban hasta el cansancio
En el antiguo Egipto, la figura del Faraón o gobernantesupremo adquiere un carácter absoluto elevándose a la dignidad de Dios supremo sacerdote, lo que instaura una verdadera dictadura teocrática porque:
a) Se impone un sistema único de creencias religiosas
b) El poder civil, militar y religioso se funden
c) El faraón desplaza a la casta de los sacerdotes
d) Las condiciones de opresión del pueblo egipcio se agravan
En el siglo Vlas ciudades estado griegas como Atenas y Esparta alcanzaron un alto grado de desarrollo cultural. La prosperidad se reflejó en la construcción arquitectónica de las ciudades, el diseño de los templos, gimnasios, vías y acueductos, y por supuesto en el desarrollo de las ciencias y las artes. Según el texto anterior las ciudades:
a) Estaba cuidadosamente planificadas
b) Fueron el resultadode los intereses de sus habitantes
c) Manifestaron la política urbana de sus gobernantes
d) Reflejaron el nivel de progreso y convivencia social
En Esparta, los niños desde su nacimiento empezaban la preparación para la vida de soldado. Desde los siete años vivía en el lugar de entrenamiento donde iban adquiriendo la formación militar, se les inculcaba la astucia para sorprender alenemigo. De los 20 a 60 permanecían el ejército; a los 30 años tenía que estar casado. Teniendo en cuenta lo anterior la fortaleza del ejército hacía posible
a) Realizar patrullas constantes por su territorio
b) Derrocar a los tiranos de su pueblo y gobernantes vecinos
c) Mantener su dominación y enfrentarse con jerarquía a otros ejércitos
d) Tener un nivel de riqueza bastantesignificativo
Los griegos espartanos y atenienses antiguos políticamente estuvieron divididos en ciudades-estados enfrentados en la Guerra del Peloponeso. Luego de finalizada ésta, la única circunstancia que unificó las fuerzas de los griegos fue:
a) La conquista de Macedonia por los Esparta nos
b) El liderazgo del macedonio Alejandro magno
c) La intervención persas que unificó a losgriegos
d) El reconocimiento de Pericles, impulsor de las ciencias
El renacimiento es el rasgo característico de la entrada a la edad moderna, el cual se caracterizó por tener una ideología liberal y abierta a los cambios de la ciencia, sin dejar a un lado la esencia del ser la mentalidad de esta época, tuvo como centro al individuo que hizo un volver a los clásicos de Roma y Grecia, donde...
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