pedagogo

La observación sistemática
Cuadros de caract
erísticas básicas
REGISTRO SUCESOS
-
Cuándo sucede
-
Períodos tiempo cambiantes
-
Permite:
Frecuencia y Relación
entre categorías
-Limitaciones:
No exactitud; no
duración; no secuencia
REGISTRO CONTINUO
-
Suceso constante
-
Permite exactitud:
Frecuencia, Tiempo,
Secuencia
-
Limitaciones:
Complejidad;
Diseño ( categorizar);Desarrollo ( registrar solo una
categoría); Análisis datos 1. REGISTRO DE EVENTOEs un registro o conteo de las conductas tal y como estas ocurren.Anotar el número de veces que ocurre una conducta metaes una técnicade registro observacional frecuentemente utilizada. Algunos ejemplos deestos registros incluyen un conteo del número de respuestas correctas oerróneas de un estudiante, el número depersonas que empujan un auto, elnúmero de veces que un estudiante .Trice y Parker (1983) utilizaron el registro de evento mientrastrabajaban en la reducción del uso de palabras obscenas pordosadolescentes en un salón de clases.Aunque un lápiz y papel son suficientes para hacer registros de eventos,los siguientes aspectos facilitarían el proceso:1.- Contadores en la muñeca.2.-Contadores digitales connumeración manual.3.-Pizarras para numerar.4.-Cinta adhesiva pegada en la muñeca o en el escritorio en el cual lanumeración puede ser marcada.5.-Botones o clips que pueden servir para contar cada vezque la conductaocurre.
• 2. ASPECTOS DECEABLES : *Primero, este registro no interfiere con otras actividades llevadas a cabo. *Segundo, el registro de evento es fácil. La mayoría de la gente puedeutilizar numeraciones para registrar la conducta de forma precisa. Finalmente, este registro siempre produce productos numéricos.CONCIDERACIONES :* Este registro es fácil de utilizar con conductasmeta tales como dar una respuesta oral a una pregunta o dar un premio a un niño. Este registro sería difícil para conductas como estar activo; sería difícil para los observadores estar de acuerdo...