Pedagogos reconocidos en Mexico

Introducción
Los mexicanos debemos de tener conciencia sobre lo que paso en la historia de México, sobre todo los docentes.
Es muy importante conocer la historia de la educación mexicana sobre todo saber quiénes fueron los docentes más importantes a lo largo de los años y que fue lo que realizo para que fuera importante en esta historia.

Desarrollo
A continuación se muestran los maestrosmás importantes en la historia de México

1. José Vasconcelos (1882 -1959)
Fue una de las principales figuras en la educación mexicana y en la consolidación de la Secretaría de Educación Pública. Su visión educativa integral abarcó con igual importancia la ciencia y el humanismo, por lo que contribuyó en gran medida a fundar el México moderno.
En 1920, el Presidente Álvaro Obregón lo nombrórector de la Universidad Nacional, a la cual dotó del escudo y lema que se conservan hasta nuestros días. En octubre de ese mismo año, publicó su Proyecto de Ley para la creación de la SEP que implicaba una reforma constitucional, misma que  defendió duramente frente a quienes se oponían a ella. Una vez firmado el decreto de creación de la Secretaría de Educación Pública por el Presidente Obregón,Vasconcelos fue nombrado al frente de la institución el 22 de octubre de 1921.
Desde la SEP, se dedicó a luchar contra el analfabetismo, impulsó la escuela rural, implementó la difusión de las bibliotecas, apoyó el desarrollo de las bellas artes, impulsó la educación media, inició la edición de libros de texto gratuitos y se repartieron desayunos escolares entre la población infantil. En lacultura apoyó el desarrollo y la difusión de las artes y fue el gran impulsor del muralismo mexicano.


2. Ignacio Manuel Altamirano(1834-1893)
Sentó las bases de la instrucción primaria gratuita, laica y obligatoria el 5 de febrero de 1882. Fundó el Liceo de Puebla y la Escuela Normal de Profesores de México y escribió varios libros de gran éxito en su época, en que cultivó diferentes estilos ygéneros literarios. Sus estudios críticos se publicaron en revistas literarias de México. También se han publicado sus discursos. Altamirano amó las leyendas, las costumbres y las descripciones de paisajes de México. En 1867 comenzó a destacar y orientó su literatura hacia la afirmación de los valores nacionales, también ejerció como historiador literario y crítico.


3. Lauro Aguirre(1882-1928)Estableció en todas las escuelas de México la cooperativa estudiantil, la acción social mediante el costurero para mujeres pobres y la Universidad popular, además creo cursos de primaria atendidos por practicantes, cursos especiales para alumnos irregulares y la imprenta escolar.
Organizo un congreso de educación, en su natal Tamaulipas, con grandes aportaciones a la educación nacional a travésdel análisis de la enseñanza agrícola, la formación pedagógica y normas para los jardines de niños.
Ocupo la dirección del departamento de enseñanza primaria de la Secretaria de Educación en 1923 y en 1924 se le designo director de la Escuela Nacional de Maestros, posición que le permitió extender la reforma educativa a todo el país.


4. Estefanía Castañeda(1872-1963)
Educadora, fundadora delos jardines de niños.  En 1900 el gobierno de Tamaulipas la becó para estudiar en la ciudad de México los modernos sistemas de párvulos, acerca de los cuales redactó un proyecto aprobado por el Consejo Nacional de Educación en 1903. Como consecuencia, estableció el primer Kindergarten, llamado Fröebel número 1. Fue inspectora Nacional de Kinders fundados por ella. Formuló diversos proyectos deleyes sobre educación de párvulos; fue secretaria del Consejo Nacional de Educación, de la Escuela Federal de Educación (Escuelas Tipo), directora de Cursos de Verano para maestros del país y catedrática de kindergarten en la Escuela de Altos Estudios. Amplió sus conocimientos en el Chicago Kindergarten College, y en la Columbia University de Nueva York. Intercambió personalmente, ideas con la...