Pedagogos

Victorino de Feltre (1378-1446)

Fue el pedagogo italiano más original, era un humanista cristiano, el primer educador del renacimiento italiano. El instituto, modelado con elespíritu del renacimiento, fue una verdadera escuela nueva, reuniendo sus nuevos métodos pedagógicos con las finalidades de la educación tradicional y cristiana, en su escuela,reinaba un clima de alegría y libertad. Pensaba que los ejercicios físicos, influían saludablemente sobre el alma y les dio gran importancia. En la escuela había ardor para el bien yafición al estudio, por medio de alabanzas dadas oportunamente, cultivándose con cuidado el sentido del honor y el afán de gloria. Los castigos repugnaban a su modo de ser, por eso losaplicaba en caso de extrema gravedad. Creía que era preferible prevenir las faltas mediante una disciplina prudente. La bondad inteligente, combinada con firmeza, era el mejor sostén de lacultura moral.
Fue el primer humanista en desarrollar un currículo de educación física.

Guarino de Verona (1374-1460)
Filósofo y pedagogo italiano, nacido en Verona. Enseñóletras clásicas en Florencia, Venecia y Verona, y abrió una escuela en Ferrara que fue luego elevada por el emperador al rango de estudio general (con derechos universitarios), y queacogió muy pronto a alumnos de toda Europa, sin distinción de clases sociales o económicas. En esta escuela, abandonando el estudio de las artes liberales propias de la educaciónmedieval, la educación estaba articulada en tres grados: curso elemental para el aprendizaje de la recta pronunciación y escritura del latín, curso gramatical y curso de retórica. Estaeducación, exclusivamente literaria, era complementada por una particular atención al desarrollo físico (caza, natación, danza, gimnasia), siempre en contacto directo con la naturaleza.