Pedagogía, Arte, Sociedad Y Ciencia 

PEDAGOGÍA, ARTE, SOCIEDAD Y CIENCIA 

Para comenzar este texto sobre pedagogía, arte, sociedad y ciencia quiero comenzar por algo que mas me compete a mi en este momento; y es el arte.

Se diceque el arte es algo que va inmerso en el ser humano "El arte es la libertad del genio." (Adolf Loos), es la capacidad que tenemos para crear y a esto hay que agregarle que el ser humano es un ser pornaturaleza social ya que tiene la necesidad de comunicación e interacción con el otro, así nos dice el documento que nos proporciono la profesora titulado “¿Qué relación hay entre el arte y lapedagogía?”, en la pagina 2 no dice que el ser humano es una maravillosa incógnita “Es una maravillosa incógnita en proceso de intercambio y conocimiento”, en ese intercambio de conocimiento es donde leser humano se vuelve un ser social que comunica y expresa, por eso creo que la comunicación en el arte es importante; pero… ¿Y donde entra la ciencia? Primero hay que tener en cuenta de donde surge laciencia Pues para mi la ciencia surge en la medida que el hombre siempre ha tenido esa necesidad de explicar cualquier fenómeno que le suceda y me baso en lo dice Lidia Valdenegro Fuentes en el texto“pedagogía: ¿ciencia, arte o ambos?” “De los momentos de necesidad surge la creatividad del ser humano para resolver situaciones que lo inquietan y de la misma creatividad nace la cienciapedagógica,” ¿y que es pedagogía? Para mi me gusta mucho la definición que no da Böhm en la sita que nos brinda Lidia Valdenegro en el texto antes mencionado, “toda ayuda que se brinda al niño para que actualice ypara que realice, en grado creciente, su potencial de ser persona es decir, su razón, su libertad y su lenguaje – y así se vaya emancipando cada día más, llegando a ser más razonable, más libre y máscomunicativo” y creo que la pedagogía entra cuando en la necesidad del hombre por expresarse es decir de comunicarse, busca repartir su conocimiento, en si busca formar conocimiento a sus...