Pedagogía humana...

PEDAGOGÍA HUMANA

Crear un ambiente equitativo, de participación, crecimiento, aprendizaje, donde todos los actores del proceso están absorbiendo lo que ocurre a su alrededor por consiguiente estánen constante cambio, por lo que hay que llevarlos a ser recursivos, investigativos, interpretativos, analíticos, críticos y desarrolladores de circunstancias que sean de solución en cada situación.La pedagogía da la opción de aplicar el enfoque que mas se adecue al tipo de enseñanza que se quiera impartir ya sea pedagogía investigativa, diferencial, autogestionaria, interciencial yparticipativa, nueva, liberadora, operativa y tradicional.
La pedagogía investigativa se basa en la calidad, donde la observación y la investigación son importantes para darle soporte a este tipo de pedagogía;la pedagogía autogestionaria impulsa a ser actores innovadores, creativos, coherentes aprovechando al máximo la tecnología que se tiene alrededor para sacar adelante el proyecto de vida; la pedagogíadiferencial trata con cada persona en particular, atendiéndole sus cualidades y también sus debilidades para que crezca de manera integral; la pedagogía interciencial y participativa permite lainteracción de cada actor del aprendizaje con el fin de crear conciencias criticas, autónomas, este tipo de pedagogía es muy didáctico para la adquisición de nuevos conocimientos; la pedagogía nueva inducea los estudiantes a formar grupos colaborativos donde el maestro es un guía en el camino del aprendizaje; la pedagogía liberadora impulsa a los actores del conocimiento a una autorregulación basadaen el animo, el autoestima, la resiliencia lo cual es muy importante para el desarrollo no solo del conocimiento sino del ser humano como ser integral; la pedagogía operativa es la aplicación delconocimiento dando paso al ingenio a la creatividad no solo individual sino colectivo y la pedagogía tradicional se enfoca en transmitir experiencias y debe apoyarse con algún otro tipo de pedagogía....