Pedagogía

Páginas: 8 (1756 palabras) Publicado: 19 de abril de 2011
RAMÍREZ COLLEGE BUSSINES AND TECHNOLOGY RECINTO DE RIO PIEDRAS, PR

La Conducta y el Comportamiento Humano

Carmen E. Pereira
PSY 302 Prof. Delgado 19 de julio de 2009

CONTENIDO

La Conducta y el comportamiento a través de la Percepción.  Tipos de Conducta Impresiones y Reacciones ante determinadas circunstancias. La conducta se modifica ante las necesidades fundamentales porfactores biológicos y heredables.

 La Personalidad.
Como influyen los rasgos en la personalidad y temperamentos.

 Las Emociones
El manejo de las emociones en las relaciones humanas y que significa inteligencia emocional.

La conducta y el comportamiento a través de la percepción
 Conducta: Parte o manera que los hombres gobiernan su vida y dirigen sus acciones.  Comportamiento:Manera de portarse, comportarse, conducirse o proceder.  La conducta hace referencia a las acciones propias de un individuo en su entorno social y su proceder ante diversas situaciones.  La forma en que percibimos nuestro entorno y procesamos la información depende de factores internos y circunstanciales en base a nuestra experiencia.

 Al momento de establecer contacto con quienes nosrelacionamos la primera información que obtenemos es en base a nuestra percepción.
 Percepción es el proceso de imponer orden en la información que captan nuestros órganos sensoriales.  Nuestra conducta y comportamiento es un reflejo de las impresiones que obtenemos en determinadas circunstancias.

La Percepción: ¿Que realmente vemos?

http://www.laarania.com/iMAGENES/IlusionesOpticas.htm Órganos Sensoriales

Nuestros órganos sensoriales son los recursos que nos permite percibir el mundo a través de nuestro cinco sentidos. Poseemos cinco sentidos: la vista el olfato el gusto el tacto el oído.

La Personalidad

 Personalidad: Es el reflejo o la interpretación interna del yo, frente a los demás.  Los Rasgos en la personalidad de un ser humano modifican e interactúan con sucomportamiento.  Según el modelo de Hans Eysenck, la personalidad se proyecta en tres niveles jerárquicos, cada nivel es representado por rasgos.

¿Qué es un rasgo?
 Los rasgos son propiedades internas o ocultas que causan el comportamiento de la persona. Son características causales a nuestras necesidades o deseos que nos llevan a una acción.

La investigación de Eysenk muestra tresdimensiones principales de temperamento:

Eysenck considera que son tres los factores que permiten explicar la personalidad, los cuales son:
 extraversión / introversión (E)  neuroticismo (N)  psicocitismo (P) (Amelang y Bartussek, 1991).

Hans Eysenck (1916-1998)
(Psicólogo factorialista)

Campo Alma máter Hospitales

Personalidad y Psicopatología Universidad e Londres Mill Hill yMaudsley

Hans Eysenk(1916-1998) nació en Berlín Alemania, el 4 de marzo de 1916. Estudio en la Universidad de Londres. Hans Eysenk, fue el psicólogo vivo más citado, elaboro un esquema de personalidad basado en rasgos que creía eran heredados.

Las 3 Dimensiones de Eysenk

 En este nivel Eysenk, Sociable destaca que la introversiónextroversión en una cuestión de Busca de Animado sensacionesequilibrio. En sus investigaciones encontró que las personas con fobias y Nivel de trastornos obsesivos, eran Arrebatado Activo Extroversión e bastante extrovertidos. Introversión  En los introvertidos altamente neuróticos, indica que son buenos para ignorar, olvidar aquello que les sobresatura; valiéndose de los típicos mecanismos de negación y reprensión.

Dominante

EnérgicoDespreocupado

Aventurado

Las 3 Dimensiones de Eysenk

Ansioso

 En esta dimensión se Emotivo denominan aquellas personas que oscilan entre ser calmadas y tranquilas a las que tienden a ser bastante nerviosas. Malhumorado  Representan estados de animo que predisponen el temperamento.
Tímido

Deprimido

Nivel Neuroticismo
Sentido de culpa

Baja Estima

Irracional

Tenso

Las 3...
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