Pedagogía

“El retroceso de un pueblo no se debe simplemente a la falta de oportunidades si no a las pocas aspiraciones que tienen sus habitantes; para los Mexicas la educación era considerada como basefundamental para su desarrollo; El problema es que el estudio de unos cuantos no resuelve la ignorancia de todos”.
Nos dice Immanuel Kant que La educación debe modelar a hombres de carácter, capaces dedecidirse por si mismos siendo su cualidad la instrucción y enseñanza para la formación del carácter, el fortalecimiento de su voluntad y adquirir un desarrollo de la prudencia para la convivencia humana;considera que los niños deben tener una educación dirigida a un ideal de una humanidad perfecta. También cave mencionar que Kant explica que el Hombre es una criatura que ha de ser educada, por loque se le tiene que enseñar desde muy pequeño ya que es muy difícil cambiar después al hombre por la grande inclinación que demostramos por ser libres.
Donde también Juan Jacobo Rousseau propone unaeducación revolucionaria que siga y fomente los procesos naturales humanos y que se base en los sentimientos naturales del amor sin caer en el narcisismo y del amor al prójimo siendo así sujetos concriterio propio; donde la educación debe adaptarse al desarrollo natural del niño. También comenta Rousseau que el "El hombre nace libre, pero en todas partes se encuentra encadenado… El hombre es buenopor naturaleza ya que se ve corrompido al entrar en lucha por sobrevivir sin importarle los demás. Hombres...el mal viene del orden social, que vuelve malo al hombre...porque, el hombre nace bueno ysociable."
El hombre se concibe como un ser social y cultural, el cual se desarrolla y se perfecciona, dentro de una cultura y una sociedad. En este sentido, los seres humanos se humanizan gracias alpapel que cumple el contexto en el cual se desenvuelve, donde son mediadores externos e influyentes en todo su proceso, en gran medida la educación en la sociedad se daza en la estructura del medio...