Pedagogía

TRABJAO DE PEDAGOGÍA SOBRE TEORÍA Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓNAntoni Petrus Rotger

1) _Relaciona Laeducación como Actividad y como Proceso con La Educación como Efecto y Resultado.

La educación trata de desarrollar y mejorar continuamente los conocimientos del individuo con fines adecuados parala sociedad en la que vive, con valores socioculturales aceptados.
Tratando de que el individuo sea capaz de realizarse, auto determinarse de acuerdo a los patrones considerados óptimos para esasociedad.
Para llegar a esto hay dos procesos de hacerlo:
_El proceso interactivo en donde intervienen un agente transmisor, un sujeto receptor y un medio que posibiliten el desarrollo. Y
_ Elproceso intraactivo: que es la formación propia, la concienciación y la auto guía. Autoeducación con fuentes informativas.
Cualquiera de las formas mencionadas anteriormente tiene como función principalla Educación, esta “acción” lleva al desarrollo o al perfeccionamiento.
Una persona educada es aquella que posee un grado de formación suficiente que la hace entender y juzgar de modo suficiente.Obtener conocimientos consistentes, experiencia y preparación. Tanto por medio de la educación de acción formativa o de autoeducación y experiencia adquirida, estas producen cambios de mentalidad y deconducta colectiva.
La actividad y el proceso de la educación o el efecto y resultado de la misma son la realidad de la educación.

2) _ Extrae las ideas principales de LA EDUCACIÓN COMO TECNOLOGÍA.Educación como tecnología es el conjunto de métodos y técnicas que intervienen en el proceso educativo e instructivo y así la elección de las fuentes de investigación, la elaboración y la...