Pedagogía

Páginas: 2 (437 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2012
¿ES LA PEDAGOGÍA UNA CIENCIA, UNA DISCIPLINA O UN SABER EN CONSTRUCCIÓN?

Etimológicamente la palabra pedagogía viene del griego paidagogós, término que está compuesto por paidos significa “niño”gogós quiere decir “llevar o conducir”, de allí nace el término pedagogo, en la misma Grecia se le llamó de esta manera a los esclavos que se le confiaban los niños para llevarlos a la escuela.Actualmente la definen como la ciencia que se ocupa de la educación y de la enseñanza, aunque existe aún un debate de autores por definir la pedagogía porque para algunos es una ciencia, donde cumple conla función de la investigación y como tal usa el método científico como la observación y la experimentación, para otros es un arte o saber en construcción que se ocupa de la educación, y otros comoZuluaga, et al, la ven como disciplina:

Todos estos trabajos, requieren el reconocimiento de la pedagogía como disciplina, lo que no significa establecer límites a la manera de un cerco, debemosconsiderar que los conceptos no conocen fronteras epistemológicas, ellos se relacionan de una teoría a otra adquiriendo en cada una un significado peculiar y un modo diferente de inserción en elconjunto de conceptos que conforman una disciplina.

A mi parecer la pedagogía es una ciencia, pero cabe decir que por el hecho de definirla no la encasillo o delimito cuando es un tema tan amplio y quese puede abordar desde tantos puntos de vista, y más cuando su objeto de estudio es la educación y todo lo que la afecta está en permanente cambio, esto hace que la tarea del pedagogo sea dinámica yen constante construcción, por ello sus métodos pedagógicos son variables.

Estos dos términos educación y pedagogía tienden a confundirlos tal vez esto radica a que las dos persiguen un mismo finque es el de formar, y aunque no pueden darse la una sin la otra, existe una diferencia marcada, pues mientras que la educación hace referencia a la práctica, la pedagogía es la teoría de cómo...
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