Pedagogía

Páginas: 9 (2204 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2012
PROGRAMA DEPORTIVO PARA LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA UTILIZAN LA ENSEÑANZA GRUPAL PARA EL APRENDIZAJE DEL BASQUET EN LA I. E. PARROQUIAL PADRE ABAD

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN
“LUCHANDO CONTRA LA INACTIVIDAD FÍSICA”
1. DATOS GENERALES

1.1. Institución Educativa: La I. E. Parroquial “Padre Abad” esta ubicado en la Av. Ucayali c/4, ciudad de Tingo María. Esta institución educativacuenta con 10 secciones de 1ro. al 5to grado, aproximadamente con 450 alumnos.
1.2. Ubicación : Tingo María, esta ubicado en la parte este del departamento de Huanuco, ceja de selva alta, y se encuentra a una altitud de 680 m. s. n. m. tiene clima tropical con intensas y permanentes lluvias, es la capital de la Provincia de Leoncio Prado, Departamento de Huanuco.
1.3.Características del Contexto: La ciudad de Tingo María se caracteriza por que la mayoría de sus pobladores se dedican al comercio, en la parte rural a la agricultura y a la crianza de animales menores como cuyes, conejos, gallinas, patos, etc.; y a la ganadería. En la zona de Monzón la gran mayoría de los campesinos se dedican al sembrío de la coca, problema que se convierte en la atención de los políticos yde difícil solución.
1.4. Área : Educación Física.
1.4. Beneficiarios : 45 alumnos del cuarto grado sección A de secundaria
1.5. Docente responsable : Julio César Alegría Mori.

2. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
2.1 Fundamentación:

La inactividad física: Un factor principal de riesgo para la salud.

La exigencia y presión de los padres de familiaen “educar a sus hijos” y que ingrese a la universidad para continuar sus estudios superiores están cambiado los estilos de vida, estos conducen a la inactividad física.

Los adelantos de la ciencia y la tecnología como los video juegos, Internet, control remoto, los medios de transportes motorizados, son factores que distraen y no permiten realizar actividades físicas.

A esto sumamos lamala alimentación que tienen nuestros alumnos lo cual deteriora su salud enormemente.

El organismo mundial de la salud presenta los siguientes datos:

• Tres cuartos de los adultos no llevan una vida activa
• La mayoría de la población de todas las edades tiene una vida inactiva
• La actividad física disminuye con la edad
• Las mujeres tienden a ser más inactivas que los hombresMejorando el rendimiento físico de nuestros alumnos, del Cuarto grado sección A del Nivel secundaría de la Institución Educativa Parroquial “Padre Abad” Mejoramos su condición física, calidad del vida, y haciendo buen uso del tiempo libre mediante la adopción temprana del hábito del ejercicio y la práctica deportiva.

2.2 Formulación del Problema:
• Enunciado diagnóstico:
Los alumnos del cuartogrado A de nuestra Institución Educativa tienen bajo rendimiento de su condición física como: agilidad, flexibilidad, fuerza, velocidad y resistencia.
• Pregunta de Acción:
Nuestros alumnos del cuarto Grado A en su mayoría tienen bajo rendimiento en su condición física.
¿Cómo mejoramos el bajo rendimiento de su condición física?
2.3 Formulación de la Guía de Acción:
Con el presente proyectopretendemos elaborar programas y talleres de sensibilización y concientización para nuestros alumnos y padres de familia, para promover la práctica de la actividad física.
Desarrollar actividades con guías de trabajo y horarios para el aprovechamiento del tiempo libre.

2.4 Justificación de la Acción:
El desarrollo del presente proyecto luchando contra la inactividad física con alumnos del cuartogrado A es:
Original; por que ha sido desarrollada con anterioridad con los alumnos del cuarto grado y se desconoce de un trabajo similar en la región.
Significativo; porque parte de una demanda académica de los alumnos del cuarto grado A de la I. E. Parroquial “Padre Abad” de Tingo María.
Pertinente; pues se orienta a resolver el problema del bajo rendimiento de su condición física y...
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