pediatra

Páginas: 5 (1059 palabras) Publicado: 31 de julio de 2014
APRECIACION CRITICA DE UN ESTUDIO DE TIPO CUALITATIVO

“Exploring major difficulties perceived by residentes in training : a pilot study “








CONCEPTO GENERAL

Metodo Investigacion Cualitativa entrevista Semiestructurada
El articulo contiene una introduccion interesante , cautivadora dada nuestro contexto actual . Introduce adecuadamente a la pregunta deestudio ¿ Cuales son los factores causantes de distres emocional en residentes de Medicina Interna de primer año ? , y durante su ejecucion genera otro tipo de cuestionamiento tales como ¿ Cuales podrian ser los direccionamientos ante estos ?
Nos abre un enfoque claro de Atencion medica humanizada desde la perpectiva del personal de salud en entrenamientoIdentifica claramente que nos encontramos frente a la ausencia de estructuras de direccionamiento ante estos topicos, lo cual le da limportancia al estudio frente a la implementacion de programas prevencion y manejo de este tema

Pretende ampliar la base del conocimiento y generar hipotesis . Nos arrastra a nuevas luces sobre dificultades y necesidadesde formacion de los residentes, la necesidad clara de desarrollar guias de entrevista de programas de posgrado y aclarar roles de jefes e instructores de residentes .





GUIAS GENERALES PARA LA EVALUACION DE LA CALIDAD DE LA LITERATURA POPE Y MAYS:

1. ¿El investigador explico la estructura teórica y los métodos utilizados en cada fase del estudio?Parcialmente ,
Etablece La estructuras teorica enfocada a los factores causantes de distres emocional en residentes de primer año de Medicina Interna en practica clinica
Periodos : Enero del 2000 a diciembre d el 2001
Lugar : Geneva University Hospital servicio de Cuidado paliativo , rehabilitacion medica , area psicosocial .
Entrevista Semiestructurada de carácteranonimo a 24 Consecutivos residentes de Medicina Interna que completaban 3 meses de rotacion ,
Triangulacion ( 3 investigadores ) : Jefe de residentes de rehabilitacion clinica , sociologo , y un medico de las salas de atencion aguda de Medicina interna .

Se realizo un adecuado abordaje metodológico
Promueve la evaluación de los problemas emocionales de los Residentes deMedicina Interna desde una perspectiva social y cultural , y psicologica
Se uso calaramente la teoría fundamentada para relacionar y analizar estos datos de manera sistemática, con la finalidad de desarrollar guias de entrevista de programas de posgrado y aclarar roles de jefes de residentes .


2. ¿ El contexto fue claramente descrito?

Sí, se describe el contextogeneral , ubicación y el lugar del desarrollo del estudio :
Geneva University Hospital servicio de Cuidado paliativo , rehabilitacion medica , area psicosocial .
Las caracteristicas de los residentes a estudiar , especialidad . año en curso , edad y género .






3. ¿ La estrategia de muestro fue claramente descrita y justificada?
No. Dado que es un estudio cualitativo de entrevistasemiestructurada , donde según criterio de muestreo el tamaño muestral no es relevante; pero su tipo de muestreo es representativo del universo de los residentes de Medicina Interna de primer año en practica clinica ( Abarcando el fenomeno de distres emocional de estos ) lo cual finalmente representa el fenomeno en estudio .
Se determino el tamaño de lamuestra ( 24 residentes ) bajo el criterio de saturacion de la informacion, y no requirio mas numero de residentes para interpretar ese fenomeno



4. ¿ la estrategia de muestro teóricamente comprensiva como para garantizar la generalización del análisis conceptual ?
Parcialmente .
Los investigadores no realizaron ni tuvieron en cuenta una Categorizacion conceptual previa....
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • pediatra
  • pediatrica
  • pediatra
  • Pediatr a
  • Pediatrica
  • Pediatra
  • Pediatra
  • Pediatra

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS