pediatra

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a) Lavoisier b) Wohler c) Mendeleyev d)Rutherford e)Arrhenius
( A ) Diseño un experimento para probar la existencia del núcleo atómico.
( C ) Construyo la primeraclasificación periódica de los elementos químicos.
( D ) Creo una teoría sobre la acidez o basicidad de las sustancias.
( B ) Efectuó la síntesis de la urea a partir del disocianato de amonio.( E ) Enuncio la ley de conservación de la masa.
1° Posiblemente hayas escuchado que el método científico está constituido por varios pasos ¿Cuáles son y en qué orden deben aplicarse?
. 1.-Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad.
2.-Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir dedeterminadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.
3.-Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por elmétodo científico.
4.-Probar la hipótesis por experimentación.
5.-Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
6.-Tesis o teoría científica (conclusiones).
2° ¿En cuales actividades,objetos o experiencias de la vida diaria está presente la química? ¿De qué forma?
.Cuando cocinas, el efecto de calentar la comida
.Cuando limpias tu casa tiene químicos para quitar la mugre
3° ¿Qué eslo que esperas aprender en este curso de química 1?
Aprender sobre lo que hay en nuestro alrededor y de que está compuesto.
4° ¿De qué manera puedes aplicar en tu vida lo que aprenderás sobre laquímica?
Cocinando, bañándonos, limpiando la casa.
5° ¿Cuáles serán tus tres propósitos principales para tener éxito en este curso de química?
.Aprobar la materia con un puntaje alto
.Echarle ganas.Ayudar a mis amigos si es necesario.










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Define lo siguiente
Materia: Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que...