pediatria








ANSIEDAD Y ANGUSTIA: SU APROXIMACION TERAPÉUTICA
ANSIEDAD DEL NIÑO DESDE LA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA

MATERIA:
CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

PROFESOR:
LIC. PSIC. CARLOS LÓPEZ ROLDÁN

ALUMNA:
DEIFILIA HERNÁNDEZ JOSÉ
ANSIEDAD

Respuesta emocional al estrés, puede ser una reacción emocional de alerta ante una amenaza que puede originarse sin agentes estresantes. Esuna inquietud del ánimo, está relacionada con los afectos, con la sensación casi constante de peligro inminente, a veces hasta destructor.

Se acompaña de manifestaciones como:

Opresión torácica
Sudoración
Palidez
Cefaleas
Temblores
Tartamudeo.


ANGUSTIA

Es una emoción puntual y aparece en forma de crisis, respuesta biológica a un peligro exterior.


MIEDO

Situaciónconcreta de amenaza real.

De los tres conceptos anteriores se debe tener claro que existen diferencias. La autora nos pone las diferencias para poden entender mejor cada concepto. Para mí a pesar de que estos conceptos los diferentes están relacionados, el mido puede ser causa de angustia o ansiedad.


ANGUSTIA EN EL NIÑO

En el tercer trimestre de la vida aparecen conductas que le permitenexteriorizar su estado de ánimo, se exteriorice con llantos, despertares nocturnos, negativa a ingerir alimentos anteriormente aceptados. Se acepta como normal que hasta los tres años se caracterice por angustia y miedo. Entre los 5-6 años se va concretando la socialización, adquiere la capacidad de transmitir algunos miedos concretos. Surgen como respuesta a una situación de amenaza. Lasposibilidades de manifestarse estas sensaciones depende de la edad el nivel cognitivo, la estimulación socio-familiar. Cuanto más pequeño, mayor es su dificultad para comunicarse.


Trastornos por ansiedad
Se describen distintas entidades clínicas, duran por lo menos seis meses y pueden empeorar si no se los trata.

Fobia

Se clasifica dentro de los trastornos de ansiedad, se caracteriza porun temor injustificado y sin sentido, el individuo reconoce lo absurdo de su miedo. Se puede reconocer la causa dependiendo la edad, momento cognitivo, se manifiesta como una sensación que interfiere en una acción.

Trastorno obsesivo compulsivo (TOC) en la niñez

Según la autora Josefina Sexto se han detectado pacientes en quienes el cuadro inicio es a los 3 años y que las primerasmanifestaciones se dan entre los 6-8 años.
Las primeras manifestaciones suelen ser de carácter obsesivo, el niño percibe que no es una situación común, la obsesión son pensamientos, ideas, o acciones sin sentido ni objeto y compulsión son conductas destinadas a aliviar el malestar.
La presentación suele ser lenta y por lo común pasa inadvertida para los familiares.

Por lo tanto debemos estaratentos a los signos de alarma desde edad temprana para prevenir que la ansiedad se vuelva patológica. Como fisioterapeutas en este tipo de casos no somos el primer contacto pero a causa de las manifestaciones físicas que puede tener el niño, al final puede llegar con nosotros, así que debemos estar atentos a los cambios, comportamiento y otros signos que presente el niño.


ANSIEDAD PATOLÓGICALa ansiedad o la angustia forman parte de los sentimientos de la especie humana. Antes de asignarla como patológica se debe realizar un seguimiento de la evolución de los signos, van adquiriendo carácter patológico cuando perduran en el tiempo más allá de lo habitual.

Para su diferenciación se debe realizar controles periódicos, una manifestación puede convertirse en un trastorno, la ansiedadpuede estar presente como síntoma.

Las crisis de ansiedad pueden presentarse solo de noche, con pesadillas o terrores nocturnos. Los trastornos alimenticios constituyen una de las causas de consulta.
La función como fisioterapeutas es ayudar al paciente a mejorar su calidad de vida mediante el tratamiento de las patologías musculares causadas por la ansiedad.

La movilización del...