pediatria


























CONTENIDO

Introducción.
Justificación.
Objetivos.
Caso Clínico.
Marco conceptual
Necesidades básicas humanas
Proceso de Atención de Enfermería.
Planes de cuidados.
Informe general de la práctica de enfermería pediátrica.
Bibliografía.
Anexos.








INTRODUCCIÓN
El presente trabajo corresponde al referente práctico deEnfermería Pediátrica el cual Se conoce como enfermería pediátrica a aquella rama de la enfermería que se dedica al trabajo tanto con recién nacidos como con niños, normalmente hasta la edad de la pubertad o adolescencia. La enfermería pediátrica es de suma importancia ya que es la que se encarga de cuidar y controlar las diferentes facetas del crecimiento de un niño desde el momento en que nace hastaque llega a la pubertad.
La enfermería pediátrica se interesará por el desarrollo de todos los cuidados y formas de prevención que la salud de un niño necesite para asegurarle el bienestar al paciente en cuestión. La enfermería pediátrica comienza a ejercer su función en el mismo momento que el bebé nace y debe ser atendido por profesionales tanto para controlar sus signos vitales como tambiénpara analizar la posible existencia de complicaciones que luego deberán ser atendidas por los profesionales de la rama médica pertinente. La enfermería pediátrica es entonces el punto que conecta a los pacientes con los médicos ya que se encarga de realizar los diagnósticos que luego los profesionales tomarán para tratar al niño.
Uno de los elementos más importantes que todo enfermero o enfermerapediátrico/a tiene que conocer es la evolución del niño a través de su crecimiento ya que con esta evolución surgen o aparecen diferentes complicaciones posibles así como también diferentes necesidades (ya que no siempre la enfermería pediátrica se trata de curar enfermedades presentes si no también controlar el buen desarrollo del niño). La enfermería pediátrica es sumamente importante ya quede los diagnósticos y tratamientos que se realicen en esta etapa de la vida de una persona es que se le podrá asegurar en mayor medida una buena calidad de vida en su crecimiento posterior.
Durante el desarrollo de esta práctica se pretende que uno como estudiante de la Licenciatura de Enfermería llevemos a cabo acciones que demuestren nuestros conocimientos, habilidades, actitudes ydestrezas para brindar un mejor estado de salud.
El Proceso Atención Enfermería, es un método sistematizado de brindar cuidados humanísticos centrados en el logro de objetivos y de forma eficiente. (Alfaro 1999).
Las funciones de enfermería pediatrica son, brindar atención y proporcionar cuidados adecuados para la mejoría del paciente.
Se aplicó el instrumento de valoración a dos personascon edades diferentes, una femenina de 27años, PO de apendicetomía con dolor y un masculino de 54 años, que presenta un diagnóstico de fistula recto-vesical, con diferentes ostomias ubicadas en sus regiones abdominales.
Se utilizó la guía de valoración de Virginia Henderson basada en las 14 necesidades humanas básicas, con el objetivo de identificar las alteraciones básicas de salud, reales opotenciales para así fijar intervenciones individualizadas para la atención integral y holística a través de la ejecución de los planes de cuidados, utilizando como herramienta las taxonomías NANDA- NOC-NIC.





















JUSTIFICACIÓN

El siguiente trabajo de investigación busca reunir los fundamentos sobre la patología y trasladarlo a la realidad mediante elplanteamiento de un caso clínico real, en el cual se deben exponer factores determinantes para mejorar la salud del paciente pediátrico en todo momento mediante acciones de cuidado de Enfermería. Se plantea como objetivo, describir el proceso enfermera y enfermero en el cuidado integral a pacientes pediátricos en este caso pacientes adultos con diagnósticos de PO apendicetomía y fistula recto vesical...