pediatria

La ludología se entiende como una disciplina que trata de acercar una visión del videojuego desde otras materias de estudio. Así pues, tenemos que vertientes como la psicología, la antropología, la sociología y con mucha afluencia la filosofía incorporan e interrelacionan todo aquello que envuelve el sector del entretenimiento digital con diferentes campos de estudio. Tal y como apunta GonzaloFrasca (1999):
La psicología es el estudio científico de los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social. La palabra proviene del griego psico o psykhé, que significa alma, psique o actividad mental, y logía, que significa estudio o tratado, por tanto, psicología significa estudio o tratado del alma.
OBJETIVO: La psicología buscadescribir sensaciones, emociones, pensamientos, percepciones y otros estados motivadores de la conducta humana.
Relación de la Psicología del Aprendizaje con la Educación Básica
No se puede empezar a hablar sobre Psicología del Aprendizaje Escolar, sin antes determinar la procedencia u origen de esta ciencia especializada de la Psicología.
Su punto de inicio es la psicología del desarrollo,que es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, comodirían los teóricos del ciclo vital, "optimizar el desarrollo".
Diferentes psicólogos han establecido períodos o etapas en las cuales se produce el desarrollo, es así como Sigmund Freud, creador de la Teoría psicoanalítica, establece el desarrollo en función de la sexualidad infantil, basándose para ello en lo afectivo-emocional:
· Estadio anal (de 1 a 3 años).
· Estadio fálico (de 3 a 5/6años).
· Fase de latencia (de 5/6 años hasta la pubertad).
· Estadio genital (desde la pubertad).

La Sociología es la ciencia social por excelencia que se ocupa del estudio de las relaciones entre los individuos y las leyes que las regulan en el marco de las sociedades humanas.
El objeto de estudio de la misma son básicamente los grupos sociales, entendidos estos como el conjunto de individuos queconviven agrupados en diferentes tipos de asociaciones humanas. Entonces, la Sociología se ocupará de analizar las diversas formas internas de organización que pueden presentar los mismos, las relaciones que entre sí mantienen sus componentes y con el sistema dentro del cual se encuentran insertos y finalmente el grado de cohesión que existe en la estructura social de la cual forman parte.DIDACTICA: ES EL ARTE DE SABER TRANSMITIR LOS CONOCIMIENTOS DE LA FORMA MAS ADECUADA PARA SU ASIMILACION. (S.G.V.)
etimologicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podria decirse que es el arte de enseñar tambien es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas tecnicas de enseñansa se basa en la bilogia, sociologiafilosofia. (bernrdino ocampo)
La Didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso
objetivo es el entendimiento,mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de lasciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento,mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje.
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término...