Pediatria

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Investigación de operaciones I
Carrera: Licenciatura en Informática
Clave de la asignatura: IFM - 0420
Horas teoría-horas práctica-créditos 3-2-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
elaboración o
revisión
Instituto Tecnológico
de Puebla del
8 al 12 septiembre
2003.

Representantes de la
academia de sistemas ycomputación de los
Institutos Tecnológicos.

Instituto Tecnológico
de:
Puebla
13 septiembre al 28
de noviembre 2003

Academia
de
de Análisis y enriquecimiento de
sistemas y computación
las propuestas de los
programas diseñados en la
reunión nacional de
evaluación.

Participantes

Observaciones
(cambios y justificación)
Reunión nacional de
evaluación curricular de la
carrera deLicenciatura en
Informática.

Instituto Tecnológico Instituto Tecnológico de Comité de consolidación de la
de Tepic
Tepic
carrera de Licenciatura en
15 al 19 de marzo 15 al 19 de marzo 2004. Informática.
2004

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Asignaturas
Temas
Probabilidad.
Funciones y
distribuciones de
probabilidad.Estadística.

Distribuciones
muestrales,
estimadores y
pruebas de
hipótesis.

Matemáticas I.

Posteriores
Asignaturas
Temas
Investigación de
Simulación y
Operaciones II.
programación
dinámica.

Teoría de
conjuntos.

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado

Proporciona elementos formales y operacionales para el análisis cuantitativo
de las operaciones de unaorganización.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Desarrollará la capacidad para identificar y resolver problemas de optimización
de funciones y los relativos al control de proyectos que surgen en las
operaciones de una organización.

5.- TEMARIO
Temas
Unidad
1
Introducción a la
investigación de
operaciones.

1.1
1.2
1.3

Subtemas
Concepto y desarrollo.
Tipos de modelos.Importancia y panorama de
aplicaciones.

2

Elementos de
programación lineal.

2.1 Introducción.
2.2 Descripción matemática del modelo.
2.3 Representación gráfica y solución.

3

Problemas de
programación lineal.

3.1 Planteamiento de problemas en
términos de la programación lineal.
3.2 Dualidad.

4

Método símplex.

4.1
4.2
4.3
4.4

5

Problemas de transporte yasignación.

5.1 Introducción.
5.2 Métodos de solución.

6

Planeación y control de
proyectos CPM/PERT.

6.1
6.2
6.3
6.4
6.5

7

Programación no lineal.

7.1 Introducción.
7.2 Métodos iterativos de optimización.

Método tabular.
Método de la M.
Análisis de sensibilidad.
Objetivos múltiples.

Introducción.
Diagramas de Gantt.
Diagramas de red y ruta crítica.
Diagramas dered con incertidumbre.
Acortamiento de proyectos (tiempo y
costo).

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
•
•
•

Capacidad de modelar matemáticamente problemas cotidianos.
Capacidad de realizar operaciones de álgebra lineal.
Nociones básicas de probabilidad y estadística.

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
•

•
•
•
•

Relacionar los contenidos de esta asignatura con los contenidos de otrasasignaturas del plan de estudios, como routers y comunicación en sistemas
distribuidos, a manera de ejemplo; así como explicar su contenido al logro
del objetivo y perfil de la especialidad y de la Licenciatura.
Propiciar la vinculación del estudiante con su entorno.
Fomentar la identificación y modelado matemático de los problemas de
operaciones de una organización.
Fomentar el uso de lacomputadora como herramienta para la solución de
problemas cuantitativos, sustituyendo en parte al procesamiento manual.
Incluir en las actividades de aprendizaje:
a) La elaboración de pequeños programas en un lenguaje de
programación.
b) La utilización de software compartido que acompaña a varios de los
textos sugeridos.
c) La utilización de la hoja electrónica.

8.- SUGERENCIAS DE...