Pediatria

Crecimiento y Desarrollo en Pediatría

Dura hasta más o menos los 24 años. Hay períodos en que es más rápido y otros en que es más lento.

*Crecimiento:
-Es el aumento de las dimensiones del cuerpo, debido a la multiplicación de las células.
-Es un concepto anatómico.
-Es un fenómeno cuantitativo alto, bajo, obeso etc..).

*Desarrollo:
-Es la diferenciación de células y tejidos.
-Es unfenómeno cualitativo (no se puede medir).
-Es hacer (correr, leer, relacionarse, etc...)
-Es un proceso de maduración, que se traduce en cambios secuenciales, progresivos e irreversibles.

*Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo:

1)Biológicos: infecciones, hormonas del crecimiento.

2)Psicológicos: niños no deseados v/s deseados, hijo único v/s niño con hartos hermanos,niños ricos v/s niños pobres, etc.

3)Sociales.

1) Influencias biológicas:
-Estado de salud en el embarazo: físico, emocional y psíquico.
-Material genético.

2) Influencias psicológicas:
La relación madre-hijo es vital para satisfacer las necesidades de afecto, que permite el desarrollo de las emociones.
Los niños que no fueron amamantados tienen un peor desarrollo.

3) Influenciassociales:
-Familia nuclear ( padre, madre, hermanos, tíos, etc.
-Jardín infantil ( es distinto a la sala cuna, ya que ésta fue hecha para niños que no tienen a nadie que los cuiden y es perjudicial para el niño. En cambio el jardín infantil es bueno, y a partir de los 2 años deberían empezar a asistir, ya que así aprenden, sociabilizan, se desarrollan mejor. Deben ser jornadas cortas (4 horas aprox).-Vecinos.
-Grupo social.

*Características del crecimiento y desarrollo:
-Es continuo ( con velocidad variable. Si deja de crecer por algún motivo (ejemplo: infección) y luego vuelve a crcer, esa detención se recupera.
-Abarca 1/5 de la vida ( 9 meses intrauterina + 20 años extrauterina).
-Es susceptible de ser medido.
-Existe un rango de normalidad: cuando el niño sufre un quiebre deldesarrollo que llevaba ( anormal. Depende de cada niño.

• Crecimiento:
Existen 4 patrones de crecimiento:
1)General pulmones, riñones, aparato digestivo, músculo, esqueleto, etc.

2)Neuronal cerebro, médula, sistema óptico, cráneo, alcanza el tamaño del adulto a los 6 años de edad.

3)Linfático ( amígdalas, timo, adenoides, etc.

4)Genital ( testículos, ovarios, próstata, etc.

•Desarrollo o maduración:
Existen tres patrones de maduración:
1) Óseo ( su término marca la talla final.

2) Dental ( comienza a los 6 meses pero no es fijo.

3) Psicomotor ( motricidad gruesa y fina, del lenguaje, social y cognitivo. Es el más importante.

*Períodos del crecimiento y desarrollo:
1) Recién nacido ( 0 - 28 días.

2) Lactante ( menor 1- 12 meses. 100% alimentación conleche.
( mayor 13 - 24 meses. 50% alimentación con leche.

3) Preescolar ( 2 - 5 años.

4) Escolar ( 6 - 12 años.

5)Adolescente ( Mujer: 12 - 18 años.
( Hombre: 12 - 20 años.

1.-Período Recién nacido y lactante:

*Cracterísticas:
-Peso normal ( 3.5 kg.
-Talla normal ( 70 cm.
-Crece a gran velocidad:
-Peso (
-0 - 12 meses: el peso setriplica ( 3 ( 10kg.).
-13 - 24 meses: aumenta 2.5 Kg (10 ( 12kg.).

-Talla (
-0- 12 meses: aumenta en un 50% (50 ( 75cm.).
-13 - 24 meses: aumenta en un 25% (75 ( 87cm.).

-Circunferencia craneana (CC) ( mitad de estatura más 10 ( CC durante los 2 primeros años. El cráneo es mucho más grande que la cara.
-0-12 meses: aumenta en 1/3( de 35-47cm).
-13-24 meses:aumenta 2cm ( de 47-49cm).

Cualquier alteración durante esta época afecta mucho más, por la velocidad de crecimiento.

-Desarrollo psicomotor:
-Motricidad gruesa:
-3 meses: sostén cefálico.
-8 meses: se sienta sin apoyo.
-12 meses: camina apoyado o solo.
-24 meses: sube escaleras.

Si esto no ocurre, no significa que el niño esté...