PEDICULOSIS

INTRODUCCIÓN

En el presente informe se describe el trabajo que, en calidad de Servicio Comunitario, realizamos cuatro estudiantes de Enfermería pertenecientes al Instituto Médico Constituyentes (ubicada en el Municipio de Morón) en base al aumento de casos de pediculosis en la gran mayoría de los Establecimientos Educativos Primarios de la zona de Merlo. La Institución elegida para larealización del proyecto comunitario es la Escuela Primaria Nº 63 “Carlos Valentín Vergara”, situada en T. de la Linde 397 en el barrio El Cortijo, en la localidad de Libertad.
La principal actividad a realizar es una charla educativa el día 14/05/2014 destinada a alumnos de 3ro y 4to grado, contando con el apoyo de los directivos del Establecimiento, con el objetivo de disminuir entre un 30 y un 50 %el número de casos de infestación entre alumnos y a su vez, fomentar el auto-cuidado, utilizando material específico adecuado a la edad.







PROBLEMA O SITUACIÓN DIAGNOSTICO
A través de la entrevista y observación hemos detectado que al inicio de clases, son más frecuentes los brotes de pediculosis y afecta a más del 30% de la población infantil, lo que incrementa la infestación enlos niños. En este establecimiento se ha alcanzado casi un 80% de nuevos casos en niños de entre 4 y 11 años.
















OBJETIVO GENERAL
Reducir de un 80% a un 50% la tasa de pediculosis en el Establecimiento elegido.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Lograr que los niños adquieran conocimiento sobre la Pediculosis y manejen una buena imagen corporal al aplicar las medidas preventivasenseñadas en la charla.



ESTRATEGIA

Emplear una estrategia didáctica (charla preventiva y educativa) mediante la elaboración de carteles y demostración de uso de peines para piojos.

Cuestionario de múltiple opción con devolución (crucigrama)en donde se preguntarán pautas fundamentales del tema tratado.



























PLAN DE ACCIÓNHISTORIA DE LA INSTITUCIÓN

Esta Institución fue inaugurada el 28 de Junio de 1983. Ese día estuvo presente el gobernador Don Jorge Rubén Aguado, el Ministro de Educación y Cultura Dr. Carlos Andrés Falco, la Directora de Educación y Cultura Primaria Sra. Antonia Devescavi de Díaz, el Jefe de EducaciónPrimaria de la Región III Sr. Mario Funes, y el Intendente Municipal Arquitecto Oscar Ismael Di Pascuo.
Cuenta el personal de más antigüedad, que el gobernador descendió en un helicóptero en la plaza de enfrente. Este hecho conmocionó a todo el barrio, los vecinos esperaban ansiosos ese día, pues participaron activamente durante todo el proceso de construcción y creación de la escuela. Era unapreocupación para la comunidad que sus hijos pudieran ir a la escuela cercana y por eso el 13 de Junio de 1982 se reunieron y formaron la comisión PRO ESCUELA, integrada por los señores Oscar Flores, Mary Pereira, Osvaldo Noguera, Belkis Aguilar y Oscar Villarroel. Desde ese momento comienzan a organizar diferentes eventos: festivales, peñas y kermesses para recaudar fondos, y a su vez se ponen encontacto con inspectores y autoridades gubernamentales para agilizar el trámite de construcción del edificio. Una vez inaugurada, parte de esta comisión integró la primer Asociación Cooperadora y a partir del 28 de Junio la escuela comenzó a funcionar derivados de las escuelas 7, 51 y 52. Su primera Directora fue la Sra. Nélida Griguella y la primer Vicedirectora la Sra. Teresa De Minicis acompañando a14 maestros de grado y una secretaria.
Actualmente la escuela está precedida por la Directora Sra. Carmen Ávila, acompañada por la Vicedirectora, una secretaria (sólo en el turno mañana), una presecretaria (en el turno tarde), un equipo de orientación (orientadores educacionales sociales), la bibliotecaria Sra. Azucena Pérez, y un total de 18 cargos de Maestras, en los cuales se incluyen 6...